Publicado em 31 de maio de 2023Atualizado em 31 de maio de 2023
Uma aplicação para incentivar as pessoas a apanharem o lixo
Recolha recompensas limpando a área local
A Terra é tão vasta que muitas pessoas pensam que deixar um pouco de lixo aqui e ali na natureza não vai fazer muita diferença. Só que esse comportamento multiplicado por cem, mil ou dez mil leva a ambientes naturais bastante sujos. Um artesão muito atento às questões locais estava um pouco farto de ver todo este lixo nas bermas das estradas, nos lagos e noutros ecossistemas. Ele queria que as pessoas fizessem o mesmo e apanhassem o lixo.
Sabendo que estamos num mundo de dar e receber, criou a aplicação "Trash Back". Esta pequena aplicação para dispositivos móveis permite aos recolhedores de lixo tirar fotografias do seu lixo, recolhê-lo, fotografar a sua eliminação (reciclagem, compostagem, etc.) e ganhar pontos. Estes pontos podem depois ser trocados por descontos nos parceiros comerciais da aplicação, seja em lojas ou em linha. Algumas pessoas podem pensar que seria fácil "fazer batota" tirando fotografias do lixo no seu quintal. No entanto, as pessoas verificam as fotografias e a sua geolocalização antes de atribuírem pontos.
Num ano, a aplicação terá recolhido uma tonelada de lixo em França. O criador espera que este objectivo de limpeza das localidades continue e que um dia a sua criação deixe de ser útil. Uma realidade, no entanto, que ele admite ser pouco provável de se concretizar.
O dispositivo da sala de aula virtual pode criar algum desconforto. Estamos a falar de várias pessoas em frente dos seus computadores a comunicar mais ou menos com outras pessoas. Não necessariamente um contexto caloroso. Contudo, é possível ao professor "esquecer" a distância e desenvolver um sentido de comunidade com os alunos.
Que disciplina universitária parece ser a mais difícil de ensinar? Se as notícias dos media dos últimos anos servirem de referência, a sociologia está no topo. Os professores têm de fazer malabarismos com a sensibilidade acrescida dos alunos em relação às minorias e à interseccionalidade. Estão também sob pressão dos meios de comunicação social e dos políticos para não darem credibilidade a estes temas e para não cederem a ideias "radicais".
Pessoas que regressam e iniciam o ensino superior durante a sua vida ativa ou quando se reformam. As universidades classificam-nas como estudantes não tradicionais. Alguns atrevem-se a dizer que são mais como estudantes contemporâneos. Mas estas pessoas não regressam ao estudo presencial ou em linha apenas pelo prazer de aprender. Têm objectivos e necessidades que as faculdades devem ter em conta, no seu melhor interesse.
O nosso mundo está a ficar mais quente. As ondas de calor estão a tornar-se eventos recorrentes com grandes efeitos na população. O ar condicionado está a funcionar a todo o vapor e os que não o têm estão a ligar o maior número possível de ventoinhas. Enquanto a sociedade em geral sofre com o calor, as crianças em idade escolar não são menos afectadas.