Métodos de apoio à transição

Que mecanismos de jogo podem incentivar a aprendizagem?

Os jogos de vídeo contêm uma variedade de mecanismos para dar aos jogadores um feedback atempado e motivá-los a progredir. Estes elementos são também muito importantes nos jogos sérios utilizados na sala de aula, uma vez que podem ser utilizados pelos professores para avaliar os alunos. Mas quais são os mecanismos mais eficazes? Um estudo americano diz-nos um pouco mais sobre isso.

A necessidade de escolas africanas fora de África

A ausência de escolas africanas no Ocidente ou fora da África, apesar da forte comunidade africana no estrangeiro, é uma realidade e a África beneficiaria com a abordagem desta questão. Há uma oportunidade para inverter a tendência e capitalizar o potencial da forte comunidade africana no estrangeiro, o que pode ser feito através de escolas africanas.

A maturidade de uma organização que aprende

A adaptação facilita a sobrevivência. Isto leva o mundo do trabalho, bem como os futuros empresários ainda na escola, a refletir sobre a questão da adaptabilidade das organizações. De acordo com muitos observadores, uma grande parte desta questão implica tornar-se uma organização que aprende.

Adotar a anti-fragilidade: aplicar o conceito de Taleb à educação

A antifragilidade, um conceito cunhado por Nassim Nicholas Taleb, permite-nos prosperar na incerteza, ao contrário da resiliência. Este artigo explora esta ideia na educação, propondo projectos, simulações e pensamento crítico para preparar os alunos para um mundo caótico, transformando contratempos em oportunidades.

O efeito da música na nossa mente

A plasticidade do nosso cérebro é tal que algumas notas de música podem transformá-lo, deixando marcas que podem mudar o humor, as emoções e, porque não, o destino de uma pessoa?