Crie música onde quer que esteja

Ignorar a centelha criativa nos estudantes

A criatividade é procurada num mundo de consumidores passivos. Muitos sistemas escolares procuram acender a faísca da inspiração nos estudantes para se tornarem cidadãos pró-activos. As ferramentas digitais permitem muita experimentação, claro. Contudo, por vezes deixar os alunos aborrecerem-se pode gerar uma fibra criativa insuspeita.

A dimensão política do jogo

Um jogo não é um objeto inocente. Independentemente da forma que assume ou do grau de divertimento que proporciona, transmite valores positivos ou negativos. Nesta perspetiva, os especialistas em educação vêem a possibilidade de criar uma variedade de jogos (de mesa, de representação de papéis, de vídeo) para transmitir valores ou para confrontar os dos alunos.

ChatGPT: o novo amigo dos professores?

A tecnologia do OpenAI, ChatGPT, criou uma grande agitação no final de 2022, mostrando as novas possibilidades de um robô de conversação. Esta inteligência artificial foi então vista como uma ameaça, uma forma moderna de enganar os estudantes. Contudo, a ferramenta não é infalível na sua informação. E se a comunidade educativa aprendesse a viver com ela e até a utilizá-la?

A via direta para a ciência

A história da ciência ilustra claramente o método a seguir para a aprendizagem da ciência. A inteligência artificial tem certamente o potencial de aumentar as nossas capacidades, mas não pode fazer muito sem as nossas competências.

Influências asiáticas na facilitação da inteligência colectiva

Este artigo procura reunir e articular as principais fontes que alimentam as raízes asiáticas da facilitação da inteligência colectiva, começando pelas 3 grandes filosofias chinesas e terminando nos seus divulgadores mais contemporâneos.