Comunidades de prática na educação: estimulante!

O princípio do ensino baseia-se na auto-regulação.

A escola já oferece um ambiente dedicado, tempo e uma relativa ausência de distracções. A maior parte dos currículos já decompôs os objectivos e competências. A única coisa que estaria em falta, de acordo com este modelo, é o objectivo metodológico de dar aos alunos os conhecimentos e critérios para se auto-corrigirem e se auto-reforçarem.

Pedagogia regenerativa

A pedagogia regenerativa é uma abordagem educacional que visa promover o desenvolvimento holístico dos aprendentes, respeitando ao mesmo tempo o ambiente em que vivem.

Chega de distracções na sala de aula - Clay Shirky põe o seu giz.

O problema não é tanto a Internet e os computadores, pois estas ferramentas podem ser grandes instrumentos de aprendizagem, mas sim que os sistemas e serviços comerciais são concebidos para distrair e captar a atenção em primeiro lugar e acima de tudo em todos os momentos. Aqueles que querem estudar e concentrar-se estão a ripostar num mundo cada vez mais hostil a esse objectivo. Na sala de aula, eles vencerão.

Avaliação formativa versus avaliação sumativa: o auge da diferenciação

Na véspera da implementação da reforma do ensino básico na França, o debate sobre a avaliação é reacendido entre os seus defensores e opositores. Em consonância com a vontade manifestada de diferenciar os conhecimentos, a avaliação contínua, transformada em avaliação formativa, permite aos professores levar tanto os alunos com mais dificuldades como os mais bem-sucedidos para além dos seus limites, ao permitir adaptar as aulas às particularidades de cada um.

O efeito da solidão no sucesso académico

A solidão pode desempenhar um papel ambivalente no sucesso académico. Embora possa favorecer a concentração e a reflexão, pode também ter efeitos negativos na motivação e na interação social. Para remediar esta situação, é importante encontrar um equilíbrio entre a solidão e a interação social, promover actividades que incentivem a interação entre os estudantes e prestar um apoio social e académico adequado.