Desenvolver competências empresariais através de situações problemáticas
A educação para o empreendedorismo é um excelente ponto de partida para desenvolver a capacidade de ação do aluno. A situação problemática, como uma das abordagens em que se baseia o ensino ativo, é uma excelente forma de atingir os objectivos educativos.
Tornar as aulas mais animadas
A utilização de jogos em aulas teóricas está a emergir como uma forma promissora de responder aos desafios do envolvimento e da interatividade no ensino superior. Quizzes, jogos de fuga, jogos de representação de papéis... Estes sistemas estão a agitar a postura pedagógica e a abrir perspectivas de ensino inovadoras.
A vontade de aprender posta à prova pela ciência
As flutuações do desejo e da motivação para aprender mostram como a agentividade do aprendente emerge do seu isolamento para integrar a interação com o seu ambiente.
Crie um sociograma para dinamizar os seus grupos!
A sociologia tem desenvolvido muitas teorias ao longo dos anos. As aplicações práticas podem ser utilizadas para visualizar as interações sociais entre os membros de um grupo, a fim de criar grupos coerentes de indivíduos movidos pela mesma dinâmica. Eis os desafios dos sociogramas e algumas das ferramentas utilizadas para os criar.
Professor e aparência... controlar os efeitos
O ensino é uma das profissões em que se tem menos liberdade em termos de escolhas que fazem parte da paisagem da aparência. A profissão coloca os seus profissionais num contexto em que estão sempre sujeitos ao escrutínio, nomeadamente dos seus alunos e, por extensão, dos seus pais.