Robustez em novas formas de aprendizagem

Inteligência colectiva competitiva ou cooperativa?

A inteligência colectiva é muitas vezes inspirada pela metáfora do desporto colectivo, mas e a inteligência colectiva que se desenvolve na acção social ou comunitária?

A era da IA: da integração de projectos à eficiência global

A inteligência artificial está a transformar profundamente a educação, adaptando a aprendizagem às necessidades individuais, optimizando os recursos materiais e humanos e reduzindo os encargos administrativos. Apesar dos desafios associados à sua implementação, a IA está a abrir caminho para uma escola mais eficiente e inclusiva, centrada nos alunos e nas suas necessidades.

Estudar na universidade e/ou trabalhar: ir ao encontro das vantagens

Será melhor para o estudante prosseguir os seus estudos pós-secundários ou começar a trabalhar e, eventualmente, estudar a tempo parcial? Para o Estado, a vantagem de desenvolver uma mão de obra qualificada, polivalente e especializada assegura as suas receitas fiscais. A pressão que a inteligência artificial exerce sobre os métodos do sistema educativo obriga-o a orientar-se para a formação contínua...

Adotar a anti-fragilidade: aplicar o conceito de Taleb à educação

A antifragilidade, um conceito cunhado por Nassim Nicholas Taleb, permite-nos prosperar na incerteza, ao contrário da resiliência. Este artigo explora esta ideia na educação, propondo projectos, simulações e pensamento crítico para preparar os alunos para um mundo caótico, transformando contratempos em oportunidades.

Capitalização do conhecimento e fragmentação da informação

A capitalização do conhecimento é um longo percurso que vem da inteligência colectiva, da inteligência artificial, da necessidade de encontrar um valor acrescentado para a humanidade... mas há ainda um longo caminho a percorrer para a tornar uma realidade. Será necessário, primeiro, uma consciencialização por parte dos empregadores, depois por parte das escolas, para criar uma sociedade mais competente face às novas inteligências emergentes.