Manipulação emocional para o ensino
Com um ressurgimento da neurociência combinado com as tecnologias digitais, a intenção sobre outras parece estar em ascensão e a manipulação emocional está a encontrar novas formas
Estamos no limiar da Educação 4.0?
Muitos peritos económicos afirmam que estamos a entrar na quarta revolução industrial. Aquele em que a inteligência artificial fará parte da vida quotidiana das empresas e empregados serão os criadores e facilitadores. Consequentemente, isto exigirá uma transformação da escola para satisfazer as novas necessidades deste futuro emergente.
Avaliação de um evento
Há muitas maneiras de aprender com um projecto, aplicadas à concepção de um evento. É possível aprender a ir mais longe colectivamente, avaliando a diferença entre o que foi planeado e o que realmente aconteceu
A classe da natureza: uma resposta positiva a um estilo de vida sedentário
Grande parte do tempo das crianças é gasto utilizando ecrãs. Seja em casa ou na escola, a tecnologia digital é quase constante e exige muita quietude. Portanto, algumas escolas e professores decidem adoptar um método de ensino ao ar livre onde uma grande parte das aulas tem lugar ao ar livre. Esta é uma forma de voltar a entrar em contacto com a natureza e reduzir o tempo passivo.
Reconhecer os esforços dos alunos
O esforço faz parte da aprendizagem, seja ela qual for. Enquanto esta realidade não for melhor recompensada pelo sistema escolar, seria do interesse dos vários actores criar um ambiente em que o esforço seja tão importante, se não mais, do que as notas.