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A era digital é a idade de ouro ou a idade das trevas do conhecimento?

O acesso ilimitado ao conhecimento possibilitado pela tecnologia digital é uma oportunidade incrível, mas também um desafio. Perante um dilúvio de informação, como podemos evitar uma overdose cognitiva e mantermo-nos no caminho da construção paciente e informada do conhecimento? Este artigo explora os desafios da nova relação com o conhecimento na era digital.

Animação ou a arte de criar uma atmosfera

Quer seja Verão ou o resto do ano, liderar um grupo pode ser complicado. Adultos e adolescentes, em particular, têm mais dificuldade em criar laços, por várias razões. Felizmente, existem algumas dicas simples que podem ajudar a criar uma atmosfera propícia à partilha.

Criar ligações à distância - Para além dos subgrupos e post-its

Criar ligações e interação. Mas que tipo de ligação? Na formação, seja ela à distância ou presencial, há muitas trocas. Quanto mais trocamos, quanto mais interagimos, mais aprendemos. Trocamos olhares e palavras no Visio, inquéritos, nuvens de palavras e post-its. Eis algumas ideias sobre como levar as coisas mais longe.

Reduzir a ansiedade dos alunos em relação ao desempenho

O nosso mundo é um mundo de desempenho. Damos destaque àqueles que batem recordes, àqueles que inventam novas tecnologias, àqueles que dominam o seu ambiente profissional, e assim por diante. Esta obsessão exerce uma grande pressão sobre os estudantes, que acabam por desenvolver ansiedade em relação ao desempenho. Alterar o modelo em que os erros são penalizados, quando na realidade fazem parte do processo de aprendizagem, seria um enorme passo em frente.

Queremos que... seja treinado!

Hoje estamos a descobrir um problema de emprego sem precedentes, que é o de ter demasiados empregos para os empregados que, cada vez mais, já não têm qualificações para se candidatarem a eles. O nosso mundo está a mudar e deve também enfrentar as consequências do nosso passado, o que nos tem dado muitos sinais que não vimos a tempo.