Os jogos de vídeo como instrumento de desenvolvimento de competências a supervisionar
Estudos sugerem que os jogos de vídeo podem melhorar certas capacidades cognitivas, mas é essencial manter um equilíbrio, devendo os pais e os educadores desempenhar um papel fundamental na gestão do tempo de jogo e na seleção dos conteúdos adequados.
Estamos a compor sem o saber?
As produções sonoras nas actividades socioprofissionais, que se tornaram composições singulares, são capazes de mergulhar os indivíduos numa outra dimensão.
Aberto à aprendizagem: a perceção como um processo ativo e relacional
Ouvrir être acteur de ses sens fala da cognição incorporada e da ligação entre o corpo e a mente, ou de como esta simbiose nos ajuda a ultrapassar o mundo binário de que muitas vezes sofremos.
Avatares e identidades projectadas
Os avatares são acessórios tão simples nas nossas ligações digitais, mas transportam em si toda a complexidade das nossas personalidades e do nosso mundo. Vejamos as várias dimensões deste tema.
Quando o lugar é uma ligação
O que diz a lição de aprendizagem da natureza sobre os estilos de aprendizagem das espécies?