A ilusão de ambientes propícios

Pagamento baseado na consciência: um caminho para a formação

A nossa relação com o dinheiro conduz a expectativas e formatos que, por vezes, nos impedem de inovar. E se o pagamento consciente nos oferecesse a possibilidade de novos espaços criativos?

A experiência: o vestígio da aprendizagem

O conceito de expérium faz-nos perceber os traços da aprendizagem nos vivos. O ser humano é um veículo para todas estas expressões dos vivos, uma herança genética do que o precedeu. Ele é completamente tecido a partir dos vivos, ao mesmo tempo uma extensão e uma declinação, uma ilustração e um testemunho.

Amplificar uma mensagem nas redes sociais, com ou sem pessoas

Tweetar leva tempo e, se nos propusermos a partilhar informações, convencer as pessoas e assumir a liderança numa determinada questão, rapidamente ficamos sobrecarregados. Então, porque não programar um robot para tweetar por si?

Engenharia social e intenção de prejudicar os outros

O confronto entre a engenharia social e a intenção sobre e para os outros. Por vezes, os cidadãos queixam-se dos tecnocratas que utilizam diferentes engenharias, técnicas e métodos; a questão é menos a existência dessas engenharias do que a partilha das intenções e dos objectivos a atingir.

Descentralização e cidadania, o poder das comunidades e das academias

A descentralização e a responsabilidade local estender-se-ão à educação? Embora os princípios da igualdade de oportunidades tenham há muito orientado as políticas de educação, a valorização das diferenças e do indivíduo é uma chave estratégica para a nova educação emergente.