Publicado em 04 de dezembro de 2024Atualizado em 04 de dezembro de 2024
As regras a adotar com a IA na formação
Está a ser criado um quadro na Europa
É frequente utilizarmos a expressão "imprecisão jurídica" para nos referirmos a domínios ou matérias em que o sistema judicial nada tem a dizer. No entanto, esta formulação não faz sentido, porque, a partir do momento em que um juiz se debruça sobre um caso, toma uma decisão que passa a fazer parte da jurisprudência e contribui para o enquadramento jurídico de uma questão.
Assim, mesmo que o assunto pareça recente, já existe um quadro em torno da questão da inteligência artificial com formação. No entanto, no início de 2024, o Parlamento Europeu adoptou a "Lei da IA", que fornece um quadro ainda mais claro.
A lei entrará em vigor no prazo máximo de dois anos após a sua adoção. Obrigará os sistemas escolares a respeitar requisitos modulados, em função dos riscos incorridos pelos utilizadores.
As utilizações que representam um risco inaceitável, como o reconhecimento de emoções ou a classificação social, serão pura e simplesmente proibidas.
As chamadas utilizações de alto risco, para avaliar as capacidades de aprendizagem, orientar o processo e controlar o comportamento, terão de respeitar a legislação relativa à proteção dos dados pessoais, um regime restritivo dos dados utilizados para evitar preconceitos e uma obrigação de transparência e informação.
Estas últimas devem também orientar as chamadas aplicações de baixo risco, como os robôs de conversação num sistema de aprendizagem, que devem deixar claro que estão a falar com uma IA e não com um humano.
Entre os meios utilizados para apresentar um projecto ou um raciocínio, notamos a existência de várias ferramentas gráficas, tanto digitais como analógicas. A fim de transmitir uma mensagem clara, é necessário desconstruir o objecto a fim de aumentar o seu valor, numa dinâmica global. O design gráfico é igualmente um meio de construir, exibir e enriquecer um questionamento.
Está pronto para desistir a sério este Verão? Esperamos que sim. Porque cada espaço é educativo e aquele que o Verão nos traz é especialmente educativo. A razão não é outra senão a fórmula vencedora de combinar diversão com uma atmosfera lúdica, capaz de consolidar novas informações na aprendizagem em tempo recorde, quando de outra forma, numa outra altura do ano, teria demorado muito mais tempo.
Aloquência está lentamente a voltar à escola. Se durante anos tivesse sido posta de lado, parece que o ambiente escolar compreende que os adultos de amanhã terão de saber como falar com os outros e convencê-los.