Melhore a gestão da sala de aula criando o seu retrato

Como é que o desenho universal para a aprendizagem pode ser aplicado?

O acesso à aprendizagem é suposto ser um direito universal. Na realidade, porém, as escolas reproduzem, inconscientemente ou não, preconceitos e divisões baseados em vários critérios, como o meio socioeconómico, o género dos alunos, a sua origem étnica, etc. É possível introduzir um ensino inclusivo para todos os alunos?

A tomada de decisões em matéria de formação na era digital

O processo de tomada de decisão em educação começa com a escolha de uma matéria ou de uma disciplina, através de um software de orientação, e depois, em cada etapa, o aprendente orienta o seu percurso e intensifica ou reduz os seus esforços em função das situações que encontra e analisa, ou do feedback que recebe. É cada vez mais frequente a oferta de ajudas digitais para os ajudar a fazer escolhas e, em breve, o poder de processamento da inteligência artificial...

Proibir as suspensões na escola: um efeito positivo

As políticas disciplinares de "tolerância zero" no sector da educação estão a ser postas em causa por uma série de estudos de investigação que demonstram os efeitos reais destas políticas de exclusão e contradizem a maioria dos argumentos que levaram à sua introdução.

O parque como sala de estudo

Tudo o que gira em torno dos locais de ensino parece estar sempre relacionado com o interior. Estamos a falar de salas de aula, ginásios, bibliotecas, cubículos, salas de leitura ou de estudo, refeitórios, etc. No entanto, o exterior também tem qualidades que são benéficas para o ensino e a educação.

Como apagar o nosso rasto

Criamos vestígios assim que fazemos alguma coisa, tanto na vida real como nos mundos virtuais. Então, como é que apagamos os nossos vestígios? Não faltam estratégias, desde a obliteração à submersão, descubra-as!