Como podemos tirar o máximo partido dos bens comuns do conhecimento?

Impacto da cor do sítio Web nas pesquisas de informação

A cor geral dos sítios tem um efeito emocional nos utilizadores da Web e é um fator determinante nas suas apreciações, comportamento e desempenho.

Realidade virtual na educação: mais do que uma despesa

A realidade virtual é certamente mais do que uma despesa, uma vez que estamos a investir fortemente nela. Este é o caminho que estamos a seguir, mas embora pareça fascinante, ninguém sabe realmente onde nos levará...

Prever o imprevisível: agora ao nosso alcance

Os fenómenos extremos não chegam sem aviso. Acumulam-se durante longos períodos e começam a dar sinais de alerta muito antes de chegarem. Mas se prestarmos atenção a estes sinais e modificarmos as condições na altura certa, a maioria destas catástrofes pode ser evitada. Ideias edificantes para lidar com a situação.

Quando é que haverá métodos de ensino universalmente reconhecidos?

Ábaco, uma ferramenta universal mas não ensinada nas nossas escolas. Hoje em dia, as pessoas que preparam programas escolares escolhem segmentos de conhecimento para serem ensinados de acordo com um método único na maioria dos casos. Mas será isto razoável face à pluralidade de estudantes? Não seria mais rico recolher os diferentes métodos e pô-los à disposição dos professores como um dicionário universal de ensino?

O conhecimento geral nas escolas está em perigo?

A escola tenta tanto quanto possível transmitir conhecimentos que devem ser transmitidos, de acordo com as directivas ministeriais. Mas e quanto ao menos crucial mas cultivador de conhecimentos? Um declínio no conhecimento geral do sistema educativo causa disparidades entre os alunos. Será que precisamos de mais conhecimentos gerais?