Artigos científicos: a reserva dos académicos

Quando a auto-censura bloqueia a criatividade de um grupo e como sair dela?

Não há nada como o pensamento de grupo, daí a popularidade das reuniões de brainstorming e de direção. Muitos saem com sentimentos contraditórios, mas poucos se atrevem a questionar o princípio. No entanto, os investigadores demonstraram que a imagem pessoal, a auto-censura e a dinâmica de grupo podem, por vezes, tornar as técnicas de criatividade ineficazes. Felizmente, existem antídotos!

Como é que a aprendizagem automática melhora a credibilidade das informações em linha?

Medir a qualidade dos meios de comunicação social é um exercício subjetivo. O raciocínio humano é a única forma de garantir a deteção perfeita de notícias falsas. Mas a experiência com a inteligência artificial mostra que esta pode ser uma grande ajuda.

O papel da educação nas cidades e iniciativas inteligentes de África

Os projectos e iniciativas de cidades inteligentes têm em conta o aspeto educativo da transformação de África num verdadeiro motor de crescimento. No entanto, é crucial desenvolver formas não só para que todos os africanos possam beneficiar deles, mas também para assegurar um melhor acompanhamento para garantir a sua eficácia a longo prazo.

Agricultura reforçada... por uma visão ecológica

A agricultura está a mudar o seu modelo para se tornar mais orientada para o digital. A preparação do trabalho e a tomada de decisões baseiam-se atualmente na análise e transferência de dados. Os agricultores são agora os maiores utilizadores de drones em França, enquanto os robôs estão a assumir novas funções na exploração agrícola. Os cursos de formação no sector agrícola estão a seguir esta tendência, oferecendo programas para responder às necessidades das explorações agrícolas conectadas.

O campo minado da sociologia

Que disciplina universitária parece ser a mais difícil de ensinar? Se as notícias dos media dos últimos anos servirem de referência, a sociologia está no topo. Os professores têm de fazer malabarismos com a sensibilidade acrescida dos alunos em relação às minorias e à interseccionalidade. Estão também sob pressão dos meios de comunicação social e dos políticos para não darem credibilidade a estes temas e para não cederem a ideias "radicais".