A centelha da integração: processo criativo e aprendizagem

História contrafactual e pensamento crítico: as virtudes educativas das ucronias

Ao convidar os alunos a explorar as possibilidades do passado e a questionar o estatuto do discurso histórico, as uchronias encorajam uma abordagem reflexiva e distanciada do conhecimento histórico.

Os pedagogos estão em brasa

"Um mar calmo nunca fez um bom marinheiro". As situações complicadas que os professores enfrentam são muitas vezes oportunidades para aperfeiçoar os seus conhecimentos... com uma pequena ajuda.

Rumo a um elevado nível de qualidade relacional na facilitação

A elevada qualidade relacional é provavelmente o ponto que diferencia a facilitação que é um pouco mecânica da facilitação que se mantém tão próxima quanto possível das energias/necessidades/desejos/imaginações/potenciais de um grupo.

Pensamento não convencional quando confrontado com o inesperado

Para além da procura de uma causa única e da hegemonia da racionalidade, a rigidez das decisões individuais ou colectivas pode constituir um obstáculo à gestão do inesperado. Métodos para os ultrapassar.

Sedução versus défice de atenção

Cativar é o objetivo da sedução; daí a ideia de a contrastar com o défice de atenção. Se podemos ser seduzidos com um piscar de olhos, há todo um contexto nesse piscar de olhos para que ele se torne tão eficaz e adquira um significado tão perturbador... Ensinamos e aprendemos por uma boa razão, aquela que nos seduz.