Meios de comunicação e e-learning: evitar a série B
Então o que é que mordeu as instituições educativas que todas elas pensam que podem produzir programas de vídeo? Foi o equipamento. A disponibilidade de ferramentas digitais relativamente acessíveis e fáceis de usar fez com que as pessoas se esquecessem que não se pode tornar um realizador, jornalista ou mesmo um bom orador com um simples estalar dos dedos. O feedback destas primeiras experiências mediáticas foi frequentemente cruel.
IA e composição musical: o que se segue para os artistas?
O mundo da música, tal como o das artes plásticas, está atualmente envolvido num debate sobre a IA. Alguns vêem-na como uma ferramenta que incentiva uma maior criatividade, enquanto outros denunciam os seus métodos de aprendizagem, edição, etc.
Algumas contribuições para a mitologia da formação
O mundo da formação está repleto de histórias que transmitimos uns aos outros e que ilustram grandes princípios pedagógicos. Estas histórias cristalizam-se em torno de personagens, objectos ou mesmo conceitos. Formam uma mitologia colectiva que é partilhada e contada regularmente, consolidando as nossas representações. Neste artigo, apresento-lhe uma amostra parcial, desorganizada e subjectiva das histórias que tecem uma mitologia.
Desvantagem social e percursos educativos dos indivíduos
Longe de 'igualizar' oportunidades, a educação pode ser um poderoso motor de selecção social.
Quando a IA reinicia o mundo da aprendizagem eletrónica
Tal como a imprensa transformou o acesso ao conhecimento, a IA está a redefinir a forma como aprendemos, ensinamos e interagimos com o conhecimento. Eis alguns exemplos de como a IA está a revolucionar o mundo da educação, tanto para os indivíduos (professores e alunos) como para as práticas e os sistemas.