Percursos de personalidade

Entre a informática e a gestão humana na educação

Nos últimos anos, o ensino e as tecnologias da informação estão intimamente ligados. A informática não é do agrado de todos, mas é um domínio essencial em que os professores devem ser formados e geridos. A natureza da gestão pode fazer dela um prazer ou um constrangimento, tal como a escolha das ferramentas.

Poderá a educação seguir a via da baixa tecnologia?

A tecnologia torna a nossa vida mais fácil, mas também acarreta um pesado fardo ecológico. O movimento "low-tech" procura fazer quase a mesma coisa, mas de uma forma mais económica e sustentável. Esta ideia está agora a chegar às faculdades de engenharia. Que tal introduzi-la ao nível da escola primária?

E se a aprendizagem colectiva aumentasse a intensidade da aprendizagem?

O cruzamento da noção de intensidade com a de aprendizagem colectiva mostra como os colectivos são poderosos aceleradores da aprendizagem.

A língua permanece ou as vantagens da imersão

O objectivo da imersão é incentivar tanto quanto possível o contexto linguístico do aprendente, mas não é preciso estar sentado numa sala de aula a tempo inteiro...

Capitalização do conhecimento e fragmentação da informação

A capitalização do conhecimento é um longo percurso que vem da inteligência colectiva, da inteligência artificial, da necessidade de encontrar um valor acrescentado para a humanidade... mas há ainda um longo caminho a percorrer para a tornar uma realidade. Será necessário, primeiro, uma consciencialização por parte dos empregadores, depois por parte das escolas, para criar uma sociedade mais competente face às novas inteligências emergentes.