Publicado em 07 de janeiro de 2026 Atualizado em 07 de janeiro de 2026
Muitos alunos levantam-se de manhã e dizem que não querem ir para a escola. Para muitos pais, esta choradeira matinal deve ser ignorada e as crianças encorajadas a ir para a aula. No entanto, o que pode parecer capricho ou preguiça pode também esconder outra coisa quando se torna uma ocorrência regular.
Segundo dados do Ministério da Educação francês, 5% dos jovens em França sofrem de fobia escolar. Estas estatísticas devem ser consideradas com alguma prudência, uma vez que o governo ainda não efectuou verdadeiros estudos neste domínio. Os números podem ser muito mais elevados.
De facto, este medo persistente leva por vezes os rapazes e as raparigas a abandonarem a escola, porque não conseguem desenvolver-se dentro das paredes das salas de aula. Tudo o que sentem é um enorme nó no estômago e uma sensação de mal-estar que não desaparece. Factores como o bullying, a depressão e tudo o que tem a ver com a neuroatípia (dislexia, perturbações de défice de atenção e hiperatividade, elevado potencial intelectual, etc.) podem agravar a situação.
Então, como é que se sai desta situação? É evidente que, nestes casos, a ajuda psicológica e social é indispensável. No entanto, muitas pessoas gostariam de ver escolas que acolhessem melhor estes alunos, oferecendo horários mais flexíveis, instalações especialmente concebidas, etc. Em Nantes, foi criada uma escola para ajudar estes alunos diferentes a desenvolverem-se, mas o seu preço é bastante elevado, deixando muitas famílias à margem.
Duração: 7 minutos
Imagem de um aluno com "fobia à escola" produzida por IA (Copilot)
Leia mais sobre est recurso
Notícias de Thot Cursus RSS
Leitor de RSS ? :Feedly, NewsBlur
Você também pode gostar
Melhore a gestão da sala de aula criando o seu retrato
Ensinar é uma arte paradoxal. Por um lado, todos os alunos devem terminar o ano com uma formação semelhante. No entanto, por outro lado, os professores são cada vez mais solicitados a adaptarem-se às caraterísticas individuais das crianças. O retrato de turma é uma boa ferramenta para atingir estes dois objectivos.
Prioridades para o ensino da ecologia
O próprio princípio da educação ambiental é tornar-se parte do ambiente, agir e não se considerar fora do assunto.
Permanecer vivo - Staying alive [Tese].
A paragem cardíaca é uma situação crítica. Três minutos são suficientes para causar danos irreparáveis e mais uns poucos para causar a morte. Ter os reflexos certos e não entrar em pânico é difícil, especialmente quando é a primeira vez que se é confrontado com a situação. Em França, os programas de saúde pública proporcionam formação em primeiros socorros. Estes programas são ideais? Vamos descobrir juntamente com a tese de Cédric Damm.
Globalização e cultura local entre os jovens
A ênfase excessiva na cultura global e o seu brilho cria uma sub-ênfase na cultura local e nas raízes locais. O efeito deste fenómeno é que os jovens se projectam a si próprios e ao seu futuro fora do seu território. Projectam-se fora do seu próprio horizonte temporal e das suas possibilidades reais.
As regras de colaboração. Quanto maior for o número de pessoas, mais claras devem ser as directrizes
Se a educação é o lubrificante das relações sociais, a netiqueta é o lubrificante das relações na Internet.
Superprof : a plataforma para encontrar os melhores professores particulares no Brasil e em Portugal
