Construir pontes (e formação): os limites dos simuladores

Os limites dos simuladores não estão nas suas capacidades, como os cientistas informáticos lhe dirão: tudo é possível; eles estão antes nos seus efeitos. Aprender a pilotar um avião num simulador é uma coisa. Aterrá-lo numa pista real, chocada pelo vento, é outra coisa.

Quando se trata de engenharia, a situação é bastante semelhante. Mas antes de entrarmos nisso, sugiro que tente alguns jogos de simulação de construção de pontes. Estes não têm nada a ver, por exemplo, com os da Comsol Multiphysics, mas fornecem uma comparação aceitável.

Os jogos de construção de pontes têm um lado de engenharia fascinante para a mente mecanicista. Atravessar uma distância com materiais de características diferentes, dentro de certos limites de custo ou disponibilidade está na encruzilhada da matemática, física e logística.

Uma breve introdução com"Construir uma Ponte" dar-lhe-á uma ideia geral de quatro tipos principais de pontes e suas utilizações (arco, viga, suspensão e escora). Depois pode brincar a construir pontes ao mesmo tempo que evita erros básicos.

A construção de pontes montadas nos postes é o antepassado de todos estes jogos.

Aqui estão algumas aplicações de construção de pontes. Pode passar horas sem dar por isso.

• Simulador de construção de pontes Android e iOS
• Construtor de pontes
• Construtor de pontes+ iOS
  
• Cargo Bridge online - grátis
• x-construção Android
• Construir uma ponte - Android
• Portal de Construção de Pontes - Android - iOS
  
• Ponte Poly - Android
• Construir Ponte - iOS
  
  

Todas estas aplicações são jogos simples no seu princípio, mas levam-nos a rever a nossa física e lógica muito rapidamente. As pontes estão sujeitas a cargas que irão determinar a sua força. O tipo de jogo onde o fracasso não é de todo deprimente e até mesmo espectacular e estimulante. De julgamento em julgamento, as pontes tornam-se mais corajosas e fortes, e os desafios tornam-se maiores.

Mesmo que nem todos estejam interessados neste tipo de puzzle, o jogo em si pode ser uma recompensa ou uma forma de teste para compreender os princípios da tensão e da pressão...

Mas

Um engenheiro praticante disse-me recentemente que os jovens treinados principalmente com software de desenho cometem por vezes erros práticos tão fundamentais que têm de ser treinados de perto por pessoas mais velhas.

Os materiais ocupam espaço, têm peso e precisam de ser transportados. Para além das suas características físicas, têm outras propriedades (acabamento, aderência, etc.) que devem ser preservadas e tidas em conta no campo. Estas características são ignoradas pelo software... e os estudantes que nunca experimentaram mais nada têm mais dificuldade em ter em conta todas as realidades do campo.

Finalmente, chegou à conclusão de que brincar com pedaços de madeira, plasticina, lama ou blocos de Lego é tão instrutivo e essencial como utilizar software, mas por vezes mais confuso e menos fácil de implementar. Alguns destes jovens são bastante inexperientes e ele não viu uma solução óbvia a este nível de formação...

Ensino à distância

O ensino à distância enfrenta o mesmo tipo de problema: a experiência prática é mais difícil de alcançar ou obter. O aspecto essencial do "manuseamento" é deixado à discrição do aluno. A resposta a este problema é bastante semelhante em todo o lado: estágios, agrupamentos ocasionais, laboratórios práticos, semanas intensivas, e em todo o lado é acordado que sem a prática um curso dificilmente pode pretender ser "completo".

Mesmo que alguém desenvolva um simulador de estágio em 3D num mundo virtual, haverá sempre espaço para a tutoria prática e uma boa dose de realidade dura. Este é o limite dos simuladores.

Adicionar às minhas listas de reprodução