La pédagogie capacitante

Créer de l'empathie à distance

Le dispositif de la formation à distance est plutôt froid et peu invitant aux premiers abords. L'être humain a besoin de liens empathiques qui semblent brisés par les écrans. Pourtant, avec quelques techniques, un enseignant peut ajouter de l'empathie à son cours malgré le virtuel.

Empathie à l'école. Transformer l'idéal en réalité

On demande aux enfants d'être créatifs, acteurs de solution, citoyens de ce monde en transformation. Quelques initiatives pratiques montrent que l'idéal peut devenir réalité.

« L’attitude émotionnelle de mon prof m’a permis d’aimer l’école » - Thèse

Qui n'a jamais entendu dire un enfant ou adulte qu'il a apprécié telle ou telle discipline grâce à son enseignant et sa façon de faire passer les connaissances ? Jean-Michel MEYRE tente de prouver à travers sa thèse que les attitude socio-conatives des enseignants sont primordiales sur les ressentis de ses élèves. De là à y voir des éléments de motivation pour apprendre, le pas réside dans les actes pédagogiques eux-mêmes !

Cultiver l'empathie dans son milieu

Il s'agit probablement de la qualité la plus recherchée par les employés et la plus absente des milieux de travail : l'empathie. Longtemps perçue comme une faiblesse, une direction empathique aura de meilleurs résultats montrer les études. La question est donc de savoir s'il est possible d'apprendre à l'être davantage.

Enseigner les émotions aux enfants

Malgré nos grandes capacités de raisonnement, nous restons tout de même des bêtes émotives. En effet, nous pouvons vite être submergés par nos émotions. Pour les enfants qui commencent à découvrir leur monde, cela peut être encore plus difficile puisqu’ils ne peuvent mettre les mots sur ce qu’ils éprouvent. D’où l’importance d'enseigner la gestion des émotions.