Publicado el 06 de mayo de 2019 Actualizado el 29 de junio de 2022
Koffi Baako es un joven estudiante de doctorado en la Universidad de Dschang, en el departamento de "Estudios Africanos donde trabaja sobre la epistemología del pensamiento africano. Sin embargo, su trabajo de investigación no avanza muy rápidamente porque la biblioteca de la universidad no dispone de las obras clave sobre este tema. No me extraña. Así que, naturalmente, decidió explorar la biblioteca universal que es Internet, una puerta de acceso al conocimiento digital de la humanidad en unos pocos clics. Después de varias semanas dedicadas a buscar y husmear en la red, consiguió espigar algunos artículos interesantes aquí y allá.
Pero como siempre, los mejores artículos, los que realmente le interesan, están visibles pero inaccesibles. Sólo puede consultar breves resúmenes, pero no puede acceder a la versión completa de forma gratuita. Le gustaría pagar los 20 o 30 dólares que se requieren[1] para el artículo, pero no tiene cuenta ni tarjeta bancaria. Visa, MasterCard... son servicios bancarios que conoce vagamente, pero que nunca se ha aventurado a utilizar. Además, descubre que al menos una docena de artículos clave que necesitaría, la factura sería bastante elevada para Koffi si tuviera que pagarlos todos antes de consultar. Y no hay ninguna garantía de que estos artículos, una vez comprados, satisfagan realmente sus expectativas y su sed... Incapaz de sortear este muro económico, se resigna a conformarse con " los medios que tiene a mano , pero esto afecta a su productividad...
Pangop Hector, por su parte, es profesor de ciencias biomédicas en la Universidad de Douala. Después de 30 años de servicio y de una intensa producción científica, se da cuenta de que su puntuación de visibilidad científica sigue siendo baja, mientras que otros profesores, a veces menos consistentes y relevantes que él, han encontrado rápidamente el rostro del sol, ya que tienen un acceso más fácil y diversificado a las plataformas de distribución y difusión del conocimiento.
Estos son sólo dos ejemplos figurados, entre otros muchos con los que se encuentran los investigadores o estudiantes de los países en desarrollo. El acceso completo a los artículos o revistas científicas es un gran obstáculo para el progreso de la ciencia.
Conscientes de estas barreras, los informáticos llevan tiempo intentando encontrar formas alternativas de acceder a los contenidos. Si normalmente era la industria de la música, el cine, el software o el entretenimiento el objetivo de la piratería, el juego ha cambiado ligeramente en la última década, ya que ahora las editoriales científicas están en el punto de mira y aquí hay algunas soluciones populares para acceder a la Ciencia de forma gratuita.
" Luchamos contra la desigualdad en el acceso al conocimiento en el mundo", se lee en la web. El conocimiento científico debe ser accesible para todo el mundo, independientemente del nivel de ingresos, estatus social, ubicación, etc."
"En marzo de 2017, la base de datos de Sci-Hub contenía el 68,9% de los 81,6 millones de artículos científicos registrados en Crossref y el 85,1% de los artículos publicados en revistas de acceso pagado. La cobertura varía según la disciplina y la editorial, y Sci-Hub cubre preferentemente los contenidos populares y de pago. En el caso de los artículos de acceso pagado, Sci-Hub ofrece una mayor cobertura que la Universidad de Pensilvania, una de las principales universidades de investigación de Estados Unidos. "
Según los análisis realizados por un equipo de investigadores estadounidenses, australianos y alemanes en febrero de 2018.
Hoy en día, Sci-hub da acceso, de forma gratuita, a más de 65 millones de artículos de investigadores y tiene más de 500.000 descargas al día, según cifras dadas por el sitio. En vista de las demandas en su contra, Sci-Hub se ve a veces obligado a cerrar un dominio, pero abre otro en el proceso. Para saber qué dominios están activos, visite https://twitter.com/scihub_love para obtener información en tiempo real sobre los dominios activos.
En contraste con Sci-Hub, Unpaywall, que también fue lanzado en 2011 por Heather Piwowar, Jason Priem y Cristhian Parra, no es considerado ilegal por los editores de revistas científicas. De hecho, casi la mitad de los artículos buscados en Internet están disponibles en algún lugar como versiones gratuitas de acceso abierto.
Un muro de pago es, por tanto, una base de datos de más de 20 millones de artículos accesible a través de un motor de búsqueda para permitir a los investigadores desenterrar artículos de acceso abierto de la inmensidad de la web. Por ejemplo, cuando un investigador se encuentra con un artículo protegido y de pago, Unpaywall busca si hay una versión gratuita -y legal- almacenada en algún lugar. Y la búsqueda es más fácil gracias a la extensión del navegador lanzada en abril de 2017.
La extensión Google Scholar permite buscar automáticamente la disponibilidad de un artículo científico gratuito, a través de redes sociales académicas como ResearchGate o Academia, donde los investigadores suben sus artículos sin que los depositen sistemáticamente los editores .
El proyecto Botón de Acceso Abierto (OAB) pretende hacernos pasar, de forma gratuita y legal, de una opción de pago a una alternativa gratuita. A diferencia del Botón Google Scholar, la OAB no desnuda las redes sociales académicas. Si hay una versión gratuita del artículo, se abre directamente.
Esta extensión del navegador ( Firefox o Chrome), creado por investigadores del Imperial College London, tiene un doble propósito: reconocer la afiliación del usuario a una universidad y así abrir los artículos en formato PDF según sus suscripciones a la biblioteca abrir además las versiones gratuitas de los artículos cuando existan.
Esta extensión del navegador tiene muchas características:
arXiv es un servicio de distribución gratuita y un archivo de acceso abierto de 2.088.732 artículos académicos en los campos de la física, las matemáticas, la informática, la biología cuantitativa, las finanzas cuantitativas, la estadística, la ingeniería eléctrica, la ciencia de los sistemas y la economía.
Los artículos de este sitio no están revisados por arXiv.
La mayoría de las bibliotecas africanas, especialmente las subsaharianas, no pueden permitirse los precios desorbitados de las bases de datos comerciales, ni tampoco pueden proporcionar a sus investigadores documentación actualizada.
Según el Consejo para el Desarrollo de la Investigación en Ciencias Sociales en África (CODESRIA), el interés del continente africano por el acceso abierto se limita todavía en gran medida a la posibilidad de acceder libremente a la investigación producida en el extranjero, mientras que existen algunas iniciativas africanas, "fragmentado y desorganizado".
Pocas instituciones africanas han definido una política clara de acceso abierto a la información científica[4].
El directorio de políticas de acceso abierto, ROARMAP, sólo recoge 19 políticas formuladas en el continente africano: 2 en el norte de África (Argelia), 2 en el oeste (Ghana y Nigeria), 7 en el este (Kenia y Zimbabue) y 8 en Sudáfrica (Universidad de Pretoria).
El sitio web African Journal Online (AJOL), que se dedica a mejorar el valor de la investigación realizada en África, también enumera cerca de 200 revistas publicadas en acceso abierto.
En el Global Open Access Portal (GOAP) , la Unesco destaca 4 challenges to ensuring broad and free access to scientific and technical information in Africa :
Como hemos visto, el acceso abierto aumenta la visibilidad de la investigación, facilita y acelera la revisión por pares de sus resultados, y mejora la internacionalización de la investigación, especialmente para los países en desarrollo.
Si el conocimiento es una cuestión de poder, facilitar el intercambio y el acceso lo es más. Así pues, es urgente difundir ampliamente los resultados de la investigación producida en África por africanos para que la Ciencia sea más equilibrada y equitativa. Proyectos como Sci-Hub son, por tanto, bienvenidos, ya que permitirán que el modelo económico de las revistas científicas evolucione para avanzar hacia el código abierto y el intercambio real de conocimientos en todo el mundo!
[1] El precio cada vez más elevado del acceso a los artículos científicos ha estado agitando a la comunidad científica durante los últimos varios años. En 2012, más de 15.000 investigadores habían firmado una petición titulada "El coste del conocimiento", en la que se denunciaban los precios "exorbitantes" de Elsevier, que publica nada menos que 2.000 revistas científicas al año.
[2] 'Sci-Hub, el sitio que piratea artículos de investigación científica, ha vuelto', 15 de febrero de 2016, https://www.lemonde.fr/pixels/article/2016/02/15/sci-hub-le-pirate-bay-de-la-recherche-scientifique-est-de-retour_4865611_4408996.html
[3] Elsevier había interpuesto una demanda contra el sitio por infracción de derechos de autor y la ganó en los tribunales estadounidenses. El nombre de dominio original, Sci-hub.org, había sido retirado por las autoridades. Pero el sitio reapareció bajo otra dirección, Sci-hub.io
[4] Soline Lau-Suchet, '"Acceso abierto" y recursos de acceso abierto en el continente africano #OAweek', Billet, Le Carreau de la BULAC (blog), consultado el 29 de abril de 2019,
https://bulac.hypotheses.org/3615
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