¿Qué es un concepto? ¿Qué significa conceptualizar?
Este artículo es una puesta al día sobre lo que es un concepto, el acto de conceptualización y la construcción de un paradigma. Puede ser de interés en un momento en que la neologización del mundo está llevando a la creación de eslóganes que a veces son tan huecos que no tienen tiempo de resonar.
La formación entra en una revolución silenciosa
La crisis del trabajo va unida a la crisis de la formación. ¿Cómo reajustar la organización de la formación para encontrar el equilibrio entre el trabajo y la reproducción de las competencias que la formación debe producir?
¿Cuándo habrá métodos de enseñanza universalmente reconocidos?
El ábaco, una herramienta universal pero que no se enseña en nuestras escuelas. Hoy en día, quienes elaboran los programas escolares eligen segmentos de conocimiento que deben enseñarse según un método único en la mayoría de los casos. Pero, ¿es esto razonable ante la pluralidad de alumnos? ¿No sería más enriquecedor recopilar los distintos métodos y ponerlos a disposición de los profesores en forma de diccionario pedagógico universal?
Tras la pista del Código Vagabundo
En la década de 1920, la Gran Depresión abruma a los trabajadores estadounidenses. Entre ellos se extiende una oleada de solidaridad hasta el punto de desarrollar un lenguaje secreto que les ayude en su búsqueda de trabajo y de una vida mejor. Basado en la confianza y la ayuda mutua, nació el código Hobo, que perdurará hasta convertirse en una figura mítica de la historia de Estados Unidos.
La procrastinación, un obstáculo para la consecución de objetivos
La procrastinación afecta a la productividad y te convierte en espectador de tu propia vida. ¿Qué tiene esto que ver con la fijación de objetivos?