El principio pedagógico se basa en la autorregulación.
La escuela ya ofrece un entorno dedicado, tiempo y una relativa ausencia de distracciones. La mayoría de los planes de estudios ya han desglosado los objetivos y las competencias. Lo único que faltaría, según este modelo, es el objetivo metodológico de dar a los alumnos los conocimientos y criterios para autocorregirse y autorreforzarse.
La historia es un juguete
Ya sea en forma de píxeles, trajes de época o cuentos fantásticos, estos usos lúdicos de la historia tienen algo en común: sacuden nuestra relación con el pasado. Al invitarnos a entrar literalmente en la historia, a vivirla y recrearla en lugar de contemplarla desde la distancia, abren nuevas formas de transmitirla y apropiarnos de ella.
La contribución de la permacultura humana al aprendizaje
Al ampliar la noción de permacultura para incluir la permacultura humana, es posible replantear las prácticas de enseñanza y reforzar el aprendizaje.
Inmunización de los estudiantes contra las exageraciones de los medios de comunicación
Una buena manera de "inmunizar" a los alumnos contra los trucos de los medios de comunicación es presentárselos y luego hacer que los utilicen. Aprenderán varias cosas, entre ellas que lo que creían fácil en realidad no lo es, pero también cómo se les pone un cebo. Una vez que sepan cómo funciona, podrán identificar cuándo los textos están diseñados únicamente para atraerles y distinguirlos de las comunicaciones auténticas.
La aventura de un nuevo curso
¿Cómo debemos preparar el inicio del nuevo curso escolar y qué recursos debemos utilizar? Inspirémonos en lo que funciona en didáctica y más allá, y replanteémonos todo para implicar mejor a nuestros participantes en el tema y los contenidos que se van a tratar.