Que tal um enfoque na eloquência?

Das notas ao valor: a avaliação ao serviço do aprendente

Se transferirmos uma parte da responsabilidade pela avaliação para o aluno, atingimos um duplo objetivo: fazer da avaliação um processo de aprendizagem e desenvolver o espírito crítico do aluno.

A via direta para a ciência

A história da ciência ilustra claramente o método a seguir para a aprendizagem da ciência. A inteligência artificial tem certamente o potencial de aumentar as nossas capacidades, mas não pode fazer muito sem as nossas competências.

Guião educativo, parte 5: avaliação

Para concluir a nossa série de artigos sobre guião pedagógico, esta semana vamos analisar a avaliação. Pode assumir várias formas num sistema de ensino à distância.

Substituir objectivos por histórias

Perante um mundo que não pára de contar, é imperativo avançar para um mundo que conta histórias. Ao falarmos de objectivos racionais, acabamos por esquecer o que realmente conta.

Como é que se defende quando fala em público?

Não basta ter razão, é preciso prová-la. A defesa de si próprio exige, portanto, a utilização de métodos adequados para provar a verdade dos factos ou demonstrar o seu ponto de vista, por mais errado que seja.