La "pedagogía de la pregunta" y la atención de los alumnos [Tesis].
¿Aumenta la "enseñanza basada en preguntas" la concentración de los alumnos en clase?
Publicado el 25 de marzo de 2021 Actualizado el 26 de noviembre de 2025
¿Cómo construimos nuestra identidad a lo largo del tiempo? ¿Cómo navegamos en el tiempo a través de nuestros recuerdos y experiencias vitales? Ciertas patologías como el Alzheimer parecen demostrar que podemos perdernos en la cronología de nuestros recuerdos. Este artículo presenta la notable tesis de Bertrand Coulombel sobre la continuidad en el tiempo y la temporalidad de las huellas de la memoria.
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