Padres y escuela. Integrar el diálogo con los padres
Uno de los factores del éxito de la apertura de la escuela a los padres parece estar relacionado con la actitud del director.
La lección japonesa de aprendizaje
Ideas para aprender de la isla del sol naciente. Una de las contribuciones más inspiradoras es sin duda el trabajo de Ikujiro Nonaka y Hirotaka Takeuchi sobre la organización del aprendizaje y la espiral de conocimiento entre el conocimiento tácito y el explícito. El milagro económico japonés debe mucho a una gran inversión en educación e investigación...
Evaluar la relevancia de la información: un reto de sensibilidad para la inteligencia artificial
La inteligencia artificial pretende dar respuestas cercanas a las que daría un humano si estuviera dotado de memoria y capacidad de cálculo extraordinaria.
Además de la fuerza bruta ligada a la potencia de los procesadores, esto requiere una consideración afinada del contexto y de los aspectos emocionales, para identificar la información que puede ser relevante para el individuo que la recibe.
Una cultura general en demanda
El conocimiento general parece estar cayendo en desuso. En un mundo de especialistas, ¿es inútil querer saber mucho en varios campos? Sin embargo, este conocimiento es esencial para acceder a las grandes escuelas en Francia y en otros lugares. Además, en una época de desinformación, saber más es una baza importante. ¿Cómo puede enriquecer sus conocimientos generales?
¿Son todos genios?
Existe la creencia generalizada de que algunas personas nacen genios, mientras que otras tienen que conformarse con un rendimiento medio. Pero esta creencia, que ha tenido una gran repercusión en los fundamentos mismos de nuestro sistema educativo, se ve cada vez más cuestionada por los recientes descubrimientos de la neurociencia.