Publicado el 29 de junio de 2021Actualizado el 18 de enero de 2024
Prácticas agrícolas alternativas: regenerativas y económicas
Reducir la huella ecológica de la agricultura y aumentar el rendimiento global
Aunque la agricultura contribuye a alimentar el planeta, también es responsable de su calentamiento. De hecho, la industrialización de las técnicas agrícolas es responsable de un enorme despilfarro de agua y de emisiones de carbono a la atmósfera. En un futuro próximo no habrá más remedio que emplear técnicas diferentes si queremos evitar una catástrofe, cuya primera víctima será el mundo agrícola.
Félix Noblia explica cómo experimenta con distintos procesos. Utiliza un sistema dinámico de pastoreo rotativo para sus vacas. Al dividir la tierra en parcelas, los animales comen siempre hierba más rica, dejando tiempo para que la vegetación se renueve en otro lugar y para que los escarabajos peloteros se ocupen de los excrementos, enterrando el carbono en el suelo.
En cuanto al cultivo de la tierra, el agricultor intenta combinar los cultivos antes de evitar la mecanización, que debilita el suelo. Por último, para el huerto, utiliza cubiertas vegetales que luego son aplastadas por lonas para nutrir el suelo y ayudar a las hortalizas a crecer con menos necesidad de agua o abono.
¿Cómo ofrecer a todos la posibilidad de prosperar a pesar de las diferencias socioeconómicas? Una de las soluciones más propuestas es la de las escuelas mixtas. Es una solución que lleva años debatiéndose, pero que sigue sin lograr consenso.
¿Cuáles son estas tareas adicionales que realizan los profesores? ¿Siguen teniendo la oportunidad de hacer lo que se les pide? ¿Cómo mejorar sus condiciones?
Cuando hablamos de Internet y los niños en los medios de comunicación, el mensaje es siempre el mismo: ¡ten cuidado! ¡Internet es peligroso para ellos! Si bien es cierto que un porcentaje relativamente grande de la Red no es recomendable para menores, ¿debemos volvernos paranoicos y vigilar todos los movimientos de los niños en la Red? No necesariamente.