¿Cómo se aprende después de un ictus?
En un momento en que aumenta el número de accidentes cerebrovasculares, se proponen nuevos métodos para mejorar el aprendizaje a pesar de los daños sufridos por las zonas vinculadas a la memorización. Los investigadores proponen diversas técnicas según los casos: música, repetición, ejercicios de atención o simple plasticidad natural, el cerebro se adapta sorprendentemente a muchas limitaciones.
¿Cómo mejorar la calidad de la lectura en un grupo heterogéneo?
La lectura en paracaídas es un ejercicio apasionante que simula la búsqueda de calidad por parte de los alumnos.
¿Es la disciplina más importante que la motivación?
La disciplina es la clave para alcanzar los objetivos y se adquiere creando rutinas y hábitos. El profesor proporciona actividades de aprendizaje atractivas siempre que es posible, y los alumnos intentan mantener un ritmo constante y eficaz, incluso cuando la motivación decae.
Facilitar las cosas con inteligencia artificial
Cómo facilitar éticamente el uso de la inteligencia artificial generativa
Filosofía en acción - parte III - ¿Por qué filosofar?
¿Para qué sirve filosofar? La finalidad del cuestionamiento filosófico es acceder a nuestro interior, donde radica la fuente de nuestros modos de significar: cómo decidimos qué significan las cosas.