Publicado el 16 de noviembre de 2022 Actualizado el 16 de noviembre de 2022
TikTok es una plataforma de redes sociales, lanzada en 2016 por la empresa china ByteDance, que permite a los usuarios crear y compartir vídeos cortos acompañados de música. La aplicación se ha convertido en poco tiempo en la red social más influyente del mundo, especialmente entre los jóvenes de 12 a 18 años.
También estamos viendo que cada vez más profesores, ya sean creadores de contenidos o simples usuarios, utilizan la plataforma TikTok a diario en sus aulas con fines educativos.
En este vídeo de Labo des Réseaux, que ofrece guías y tutoriales para las redes sociales, descubrirás cómo hacer un montaje de fotos, cómo hacer un montaje de vídeos y cómo hacer un montaje de fotos y vídeos en TikTok.
Dimitri Bongers, profesor de francés como lengua extranjera en Bélgica y experto en herramientas digitales, ha propuesto una guía para utilizar TikTok en el aula de idiomas con seis ideas de lecciones en un artículo titulado "Colaboración especial" para L'École branchée. Para el autor, a pesar de un escepticismo justificado, TikTok puede ofrecer interesantes vías didácticas, sobre todo en términos de interactividad, creatividad y adición de elementos lúdicos a las lecciones.
Aquí está el enlace al artículo "La guía para usar TikTok en el aula de idiomas - 6 ideas de lecciones".
Físico y profesor de la Universidad de París-Saclay, Julien Bobroff ha probado varias formas de divulgación en menos de un minuto desde que empezó a utilizar TikTok (contar un hecho divertido, hacer un buen experimento en directo, explicar un concepto científico, etc.). También ha creado un pequeño hilo en Twitter, para presentarlos y hacer una "bonita" base de ejemplos para los que quieran iniciarse.
Aquí está el enlace al hilo de Twitter de Julien Bobroff.
Estelle Kolar aka @wonderwomath es profesora de matemáticas en el instituto Louis Arnand de Nancy y tiene más de 360.000 seguidores en TikTok. Yann Bouvier, profesor de historia de instituto, alias @yanntoutcourt, tiene 540.000 seguidores en la misma plataforma.
En un artículo para EdTechActu, ambos explican las razones del fulgurante éxito de sus vídeos educativos. La última parte del artículo es también muy interesante, ya que discuten el valor añadido educativo "real" del uso de TikTok a la luz de sus respectivas experiencias.
Aquí tienes el enlace al artículo "¡Estos profesores que están de moda en TikTok!
Bonus: También puedes encontrar a Yann Bouvier en el vídeo "Ce prof d'histoire en lycée détourne TikTok à des fins pédagogiques" (LeHuffPost), donde explica la génesis y su vida diaria como profesor de Tiktokeur.
Alexandra Coutlée aka La geek de service, coordinadora de los servicios pedagógicos de L'École branchée, ha escrito un interesante artículo en el blog de Espaceprof donde comparte su sorpresa al ver vídeos que le ayudan en su desarrollo profesional diario.
Siempre atenta a las novedades de la pedagogía digital (recomiendo su podcast), apreció especialmente, escribe, ver a los jóvenes estudiantes compartiendo sus consejos y descubrimientos tecnológicos (dictado de voz para tomar apuntes, sitios para editar vídeos fácilmente, atajos de teclado, etc.). También vio con atención vídeos de profesores que compartían sus consejos de gestión del aula (asistencia divertida, formas de organizar los materiales, etc.).
Aquí está el enlace a su artículo "¿Desarrollo profesional con TikTok?"
Tengo que admitir que al principio era bastante escéptico sobre el potencial educativo del uso de TikTok. En esta continua algarabía de vídeos tontos, me costó ver el interés que tenía. Y entonces... en el transcurso de mi investigación, me "tropecé" con varios artículos que relatan la extraordinaria creatividad de los profesores en TikTok, pero también con una entrevista a Cassiopée Henaff en Ludovia#BE 2021 titulada "Insta y TikTok al servicio del aprendizaje " que terminó de convencerme de que estaba equivocado.
TikTok, además de suscitar el interés de los jóvenes, se revela finalmente como un excelente espacio de creatividad al servicio del aprendizaje cuando la plataforma es secuestrada con fines educativos.
Sin embargo, y Cassiopée Henaff nos lo recuerda muy bien, no debemos creer que vamos a sustituir nuestras lecciones por una lección de TikTok. En cuanto a Yann Bouvier, también nos recuerda con razón que la educación requiere contacto directo, tiempo y recuperación.
Gérald TIROT
Este profesor de historia de instituto utiliza TikTok con fines educativos. www.youtube.com,
https://www.youtube.com/watch?v=3Wa72pti5gY. Consultado el 16 de noviembre de 2022.
"¡Estos profesores que están de moda en TikTok!" EdTech Actu, 3 de febrero de 2022,
https://edtechactu.com/outils-collaboratifs/ces-professeurs-qui-font-fureur-sur-tiktok/.
"¿Desarrollo profesional con TikTok?" Espaceprof, 13 de noviembre de 2021,
https://www.espaceprof.com/du-developpement-professionnel-avec-tiktok /.
Realización de un montaje de fotos y vídeos en TikTok . www.youtube.com,
https://www.youtube.com/watch?v=3WdSyuJv2Lo. Consultado el 16 de noviembre de 2022.
« https://twitter.com/jubobroff/status/1567058064863379456 ». Twitter,
https://twitter.com/jubobroff/status/1567058064863379456. Consultado el 16 de noviembre de 2022.
Julien, Aurélie. "Educación mediática: Insta y Tik Tok al servicio del aprendizaje". Ludomag, 19 de noviembre de 2021,
https://www.ludomag.com/2021/11/19/education-aux-medias-insta-et-tik-tok-au-service-des-apprentissages/.
Especial, Colaboración. "La guía para usar TikTok en el aula de idiomas - 6 ideas de lecciones". School Connections, 11 de noviembre de 2022,
https://ecolebranchee.com/guide-utilisation-tiktok-en-classe-6-idees-de-cours/.
"TikTok". Wikipedia, 16 de noviembre de 2022. Wikipedia,
https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=TikTok&oldid=198718092.
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