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Los precursores del laicismo y la coeducación, Ferdinand Buisson y Paul Robin
La evolución de la educación en Francia ha estado lejos de ser pacífica. Estuvo marcada por numerosos enfrentamientos e intentos frustrados que resurgieron varios años después. Este fue el caso de las ideas de Ferdinand Buisson y Paul Robin sobre el laicismo y la coeducación en las escuelas. A través de varias colaboraciones, estos dos precursores sentaron las bases de lo que hoy nos lleva a la Educación Civil y Moral, en escuelas que se han convertido en mixtas desde los años cincuenta.
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El 85% de las profesiones que se ejercerán en 2030 aún no existen... ¿probables o improbables?
Intentemos hacernos una idea más clara de lo que realmente está evolucionando en las profesiones, más allá de los títulos de los puestos.
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Una cultura general en demanda
El conocimiento general parece estar cayendo en desuso. En un mundo de especialistas, ¿es inútil querer saber mucho en varios campos? Sin embargo, este conocimiento es esencial para acceder a las grandes escuelas en Francia y en otros lugares. Además, en una época de desinformación, saber más es una baza importante. ¿Cómo puede enriquecer sus conocimientos generales?
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¿Fracasarán los metaversos?
Hay algunas dudas sobre la generalización de los metaversos. ¿Perderá Meta su apuesta por el metaverso?
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Diseñar las aulas del siglo XXI
Resulta sorprendente que el diseño de las escuelas haya permanecido prácticamente inalterado durante varios siglos, mientras que la sociedad está en constante agitación. Sin embargo, es posible que finalmente estemos en una era de cambio. A medida que los lugares de trabajo se transforman, los profesores y los pensadores de la educación proponen que el aula se convierta en un entorno abierto que engendre algo más que la mera retención de conocimientos.
