Assainir l'entourage de l'apprenant
Certains facteurs influencent négativement l'apprentissage des apprenants. Toutefois, c'est aussi une question de contexte; même s'il y a des évidences sur l'effet négatif de certaines réalités comme la pollution atmosphérique, d'autres méritent qu'on les aborde en tenant en compte les éléments contextuels.
Les enjeux de la délégation aux machines
Il est envisageable de concevoir une symbiose entre humains et technologies, où l’autonomie des environnements ne serait pas une menace, mais une opportunité d’augmenter les capacités humaines tout en respectant leur diversité et leur complexité.
Quelle qualité pour l'école en Afrique ?
« Education pour tous », « Education primaire universelle » et j’en passe, autant de slogans auxquels sont habitués les professionnels de l’éducation exerçant en Afrique où la plupart des projets éducatifs tant nationaux qu’internationaux ne semblent avoir pour seul objectif que « l’amélioration de l’accès à l’éducation ». Mais qu’en est-il du niveau réel des élèves ?
Promouvoir l'écomobilité à l'école
Des millions de trajets à l'école se font chaque année. Les études montrent qu'une bonne part des élèves voyagent en voiture avec leurs parents. Les approches plus écologiques sont souvent délaissées. Or, des initiatives promeuvent l'écomobilité afin de réduire l'empreinte environnementale, favoriser l'activité physique et assurer des transports sécuritaires.