Construir catedrales: la armonía de una obra colectiva a lo largo de los siglos
La construcción de las catedrales europeas ilustra el poder de la inteligencia colectiva a lo largo del tiempo. Demuestra la fuerza del genio humano y su tensión hacia la coherencia.
De la relación con el conocimiento al deseo de aprender juntos
La mediación se pensó primero como transmisión, relación con el conocimiento, aprendizaje y, finalmente, deseo de aprender juntos.
El papel del facilitador
Posiciones de facilitador adaptadas a los objetivos, los grupos y las situaciones.
La transición de la ingeniería de la formación al diseño pedagógico
Revisando la historia y la esencia del diseño, proponemos refrescar las prácticas de la ingeniería de formación para prepararnos para nuevas formas de entender el mundo.
Mañana, ¿talento obligatorio?
Hablar de las competencias del futuro significa prever los empleos que pueden surgir en los próximos años. Pero también significa pensar, si no predecir, las competencias que se requerirán en un futuro próximo o lejano para cualquier tipo de trabajo, como los conocimientos informáticos que se han vuelto tan frecuentes hoy en día.