El efecto de la soledad en el éxito académico
La soledad puede desempeñar un papel ambivalente en el éxito académico. Aunque puede favorecer la concentración y la reflexión, también puede tener efectos negativos sobre la motivación y la interacción social. Para remediarlo, es importante encontrar un equilibrio entre la soledad y la interacción social, promover actividades que fomenten la interacción entre los estudiantes y proporcionar un apoyo social y académico adecuado.
¿Facilitar sin forzar?
Dos visiones opuestas, la del wuwei (no acción) que abarca todas las formas y la de la escuela de Palo Alto (toda presencia ejerce una influencia), todo para acompañar a la acción. ¿Dónde queda la manipulación?
Gráficos y construcción del pensamiento
Entre los medios utilizados para presentar un proyecto o un razonamiento, cabe destacar la existencia de diversas herramientas gráficas, tanto digitales como analógicas. Para transmitir un mensaje claro, es necesario deconstruir el objeto para realzar su valor, en una dinámica global. El diseño gráfico es tanto como construir, exponer y enriquecer un cuestionamiento.
Tiempo realmente dedicado al aprendizaje
El tiempo que pasamos en línea no garantiza un aprendizaje de calidad. Las solicitudes constantes, el zapping, la fatiga cognitiva... muchos obstáculos fragmentan nuestra atención y desalientan un compromiso intelectual profundo. Para optimizar nuestro aprendizaje digital, es crucial mantener periodos de intensa concentración. Se trata de un reto para los individuos y la sociedad en su conjunto, que exige una nueva cultura del tiempo conectado de calidad.
Aprender con objetos, una lección de objetos
¿Y si, en esta era de pixelación y avatarización de nuestras vidas, volviéramos a los objetos? Aprendizaje basado en objetos (ABO): una nueva forma de aprender