¿Cómo mejorar la atención de los alumnos en la era digital?

Indagación, diálogo y confrontación: las nuevas palancas del pensamiento crítico en la formación

Los adultos se enfrentan a una inflación de información sin precedentes, a discursos de expertos que compiten entre sí y a dispositivos digitales cuya lógica sigue siendo opaca. El pensamiento crítico es esencial para que puedan hacer frente a los errores de los algoritmos. ¿Qué métodos pedagógicos son los más adecuados?

Presentación del programa de estudios a los alumnos: hacer las cosas bien

Muchos profesores consideran que el programa de estudios es un documento de referencia estático. Pero algunos profesores no dudan en modificarlo cuando es necesario, para que corresponda mejor a la realidad del campo. No hay mejor manera que discutirlo con los estudiantes.

Formación del profesorado en la era de la inteligencia artificial: se anuncian cambios

¿Cómo puede la IA revolucionar la individualización del aprendizaje y el apoyo a los profesores? Una formación ambiciosa del profesorado puede hacer de la IA un aliado sostenible y virtuoso de la educación.

¿Deben debatirse en clase temas controvertidos?

El debate en la escuela tiene más posibilidades de convertirse en una herramienta para estructurar el pensamiento, escuchar, intercambiar y compartir que en una válvula de escape de acontecimientos traumáticos. Es un arma de doble filo: el debate puede crear una zona de entendimiento o cristalizar posiciones. Por eso es importante conocer los mecanismos y practicarlo para evitar los escollos, empezando por temas menos controvertidos pero más constructivos.

Las semillas de una revolución verde. Innovaciones en la enseñanza agrícola

Aprendizaje móvil, realidad virtual, agroecología.... Las nuevas tecnologías y la ecología inspiran variaciones educativas en el ámbito de la agricultura. ¡Emocionante!