¿Cómo es que un litro de gasolina de 750 gramos emite 2,3 kilos de CO2?
Es posible que ya le hayan intrigado las cifras de emisiones de CO2 de los viajes en coche y en avión. Antes de que tus alumnos empiecen a molestarte, aquí tienes algunas respuestas.
Salvar las lenguas minoritarias
En el mundo hay innumerables lenguas en peligro de extinción, porque son lenguas minoritarias con escasa cobertura mediática. Hoy en día, la transmisión de estas lenguas puede beneficiarse de una gran ventaja: las nuevas tecnologías y las aplicaciones móviles en particular pueden salvar el día.
Cultura y desigualdades educativas
Desde hace más de 50 años, los sociólogos cuestionan las desigualdades escolares, que a menudo reproducen las desigualdades sociales y conducen a su perpetuación entre generaciones. En un libro recientemente publicado y a través de numerosas contribuciones disponibles en Internet, Julien Netter nos da algunas explicaciones y algunas salidas, a través del concepto de "currículo invisible".
Abordar la autobiografía desde una perspectiva sociológica: un ejercicio delicado
Francamente, ¿quién quiere leer autobiografías? Sin embargo, los autores se han arriesgado a hacer visibles las construcciones sociales, las relaciones de clase y la dominación a través de sus vidas y las de sus seres queridos. Se trata de un ejercicio literario y sociológico arriesgado, que mezcla análisis y emoción y que plantea necesariamente cuestiones de escritura y estilo. Tres ejemplos muestran también cómo se despliegan estas obras en otros medios.
Sabio uso de I.A. miopes y monomaníacos
En el mundo de la inteligencia artificial, no nos gustan mucho los antropomorfismos: preferimos "estrecha" a "monomaníaca" y "centrada" a "miope". En el uso práctico de la inteligencia artificial, ¿dónde situamos la ética? ¿Dónde sino en la escuela podríamos aprender a hacerlo?