Palabras sonoras
Está claro que sabemos reconocer los sonidos de miles de fenómenos y objetos. Pero, ¿cómo lo hacemos?
¿Enviarán a sus hijos a esta escuela?
Actualmente, la proporción de nuevos alumnos se mantiene relativamente estable, pero las necesidades se diversifican. Desde el punto de vista político, la tendencia es la inclusión. La educación nacional se lleva a cabo a nivel local, donde se encuentran las escuelas. Las necesidades y las prácticas de formación están cambiando tan rápidamente que la organización y el diseño de las escuelas están a la orden del día.
Cuando el codesarrollo profesional se encuentra con las 5 disciplinas de Peter Senge
Retroalimentación sobre innovación pedagógica entre dos enfoques de inteligencia colectiva que tienen en común el aprendizaje: por un lado, el codesarrollo profesional y, por otro, las 5 disciplinas de Peter Senge.
Aprender a aprender con la IA
La IA está revolucionando nuestra relación con el conocimiento. Más allá de las fantasías, el uso reflexivo y proactivo de la IA puede convertirla en una poderosa palanca para "aprender a aprender". Esto implica desarrollar metahabilidades específicas (cuestionar, comprobar, explorar, alternar) y actitudes clave (la IA como compañera, reflexividad, tolerancia a la frustración). El reto es construir una ecología cognitiva hombre-máquina en la que la IA mejore nuestra inteligencia sin sustituirla.
En busca del deseo de aprender
¿Cuál es la naturaleza del deseo de aprender? ¿Cómo situarlo junto a otros conceptos como necesidad, curiosidad, deseo, impulso, motivación, etc.?