En el aprendizaje, cómo pasar de lo individual a lo colectivo
Perspectivas filosóficas, sociológicas, psicológicas y de las ciencias de la educación sobre el paso de lo individual a lo colectivo
¿Realmente sólo en el diccionario se dice que la recompensa está antes que el trabajo?
Ha llegado el momento de un cambio de paradigma en la forma de organizar la educación, ya que estamos llegando al límite del sistema actual, que ya no cumple suficientemente bien su función. La educación no debe verse como un pasaporte para obtener un diploma, sino como la preparación de las generaciones futuras para que se conviertan en miembros ilustrados, competentes y realizados de la sociedad.
Ayuda, tengo un colega perfeccionista
Dentro de diez minutos voy a presentar un proyecto a mi equipo. Tengo que anunciar las principales partidas presupuestarias e hitos para el año que viene. Nada demasiado complejo... salvo que mi colega perfeccionista asiste a la reunión. No es sólo que le encante el trabajo bien hecho y la precisión, sino que siempre está atento a los errores, ¡critica e interrumpe para señalar nuestras aproximaciones culpables!
Más allá de certezas y convicciones
Entre el flujo y el reflujo, entre la certeza y la incertidumbre, la convicción no es un estado que se fije de una vez por todas. Se abre a muchas más posibilidades...
Lo digital y la industria de la atención
No se trata de que la atención desaparezca, sino de que la tecnología la reoriente.