El estudio de casos como estrategia didáctica en la enseñanza superior

La emergencia de prácticas pedagógicas enactivas: conciencia, cuerpo, movimiento y entorno

Basándonos en el pensamiento de los filósofos, identificamos la fenomenología como un nuevo campo de exploración para repensar las pedagogías centradas en lo vivo.

La construcción de la ciudadanía en las escuelas de la República [Disertación].

Establecer normas en clase estableciendo paralelismos con las de la sociedad prepara a los alumnos para su futura vida como ciudadanos.

Hacer ciencia con casi nada

Los experimentos son parte integrante de las clases de ciencias; demuestran eficazmente las teorías científicas. Sin embargo, no es necesario disponer de un laboratorio de última generación para empezar a experimentar con distintas facetas de la ciencia. Algunos productos baratos, incluso en el hogar, pueden proporcionar experimentos fascinantes a los jóvenes estudiantes.

Hablar con la boca llena, pero en otro idioma

Porque evoca la convivencia, la hospitalidad y el intercambio, pero también porque requiere coordinación y seguir instrucciones, la cocina es un ámbito de comunicación especialmente rico. Los profesores de idiomas lo han comprendido. Es una receta útil para trabajar la gramática y el vocabulario. Pero la cocina es también un medio para abordar toda una serie de cuestiones culturales: modos de vida, geografía, agricultura, organización familiar, etc.

Aprendizaje espontáneo a partir de un modelo: ajuste y refuerzo.

Todos los comportamientos posibles se vuelven rápidamente demasiado complejos para analizarlos. Utilizando un modelo como punto de partida, puedes comparar y ajustar tu comportamiento, aprovechando la experiencia que tú u otros hayáis acumulado en el pasado.