Finlandia: situar el bienestar de los alumnos en el centro del sistema

A menudo se menciona a Finlandia cuando se habla de un sistema educativo que funciona bien. Este país escandinavo parece haber entendido cómo garantizar a sus jóvenes la mejor educación. En el marco del programa Erasmus, personal francés de la administración educativa de Montpellier viajó a Oulou para conocer de primera mano el método de enseñanza finlandés. Sus conclusiones ayudan a explicar el éxito de esta nación en materia de educación.

Lo que más destaca en el informe es el hecho de que Finlandia ha situado el bienestar de los escolares en el centro de sus preocupaciones. Los alumnos asisten a la misma escuela desde la infancia hasta los 15 años, lo que evita el estrés de cambiar de sitio. Además, la transición de casa a la escuela es mucho más suave porque, al igual que en casa, los niños se quitan la chaqueta y las botas y se ponen las zapatillas o los calcetines. El sistema escolar finlandés se interesa tanto por el coeficiente emocional de los alumnos como por el intelectual. De hecho, tienen pausas activas periódicas y a los que necesitan paz y tranquilidad para concentrarse se les da espacio en el aula para hacerlo sin ser condenados al ostracismo.

Las escuelas se centran en el aprendizaje de la naturaleza local, entre otras cosas, para concienciar sobre los problemas medioambientales globales. Por ello, los jóvenes parten con la idea de empezar en sus propios barrios para mejorar las cosas.

De hecho, parece existir un verdadero clima de confianza entre los alumnos, sus profesores e incluso los padres. La dirección de la escuela tiene en cuenta a los profesores para asegurarse de que ellos también están de buen humor y de que su enseñanza lo refleja. Algunos de ellos incluso, en su tiempo libre, reciclan objetos como instrumentos musicales para elaborar artículos que puedan utilizar en sus aulas. Es una filosofía muy diferente, pero que parece explicar por qué Finlandia está siempre en lo más alto de la liga educativa.

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