Publicado el 19 de junio de 2024Actualizado el 19 de junio de 2024
Buscar el amor de los demás
Un fenómeno amplificado en la era de las redes sociales
Entre las necesidades humanas básicas, todos los neurocientíficos y psicólogos estarán de acuerdo: la necesidad de reconocimiento y amor de los demás es esencial. Este es uno de los vestigios de nuestro muy lejano pasado de Homo Sapiens. En la prehistoria, ser excluido de un grupo significaba casi con toda seguridad la muerte. Así que evolucionamos para asegurarnos de ser apreciados por los demás. Cuando esto no ocurre, puede ser tan perjudicial para la salud como fumar o la obesidad.
De hecho, algunas personas se han dedicado a profesiones para obtener reconocimiento como cómicos o periodistas. Así obtienen su dosis habitual de reconocimiento y neurotransmisores como la dopamina y la oxitocina. Por eso muchos artistas son adictos a los aplausos: es una fuerte dosis de reconocimiento en su cerebro. Las redes sociales lo han entendido y han utilizado las mismas técnicas que la industria del tabaco para crear una adicción a los famosos "me gusta".
Pero no hace falta un reconocimiento masivo para sentirse bien física y mentalmente. Bastan unos pocos amigos sinceros. Para hacer amigos y ser querido, hay algunos consejos que la propia ciencia avala:
Sé amable, sonriente y simpático;
El mimetismo ayuda a sentirse parte del grupo;
Interésate por la otra persona haciendo preguntas y hablando;
Estar siempre ahí, es decir, estar en presencia de la gente con regularidad;
No seas demasiado perfecto; las imperfecciones y los errores hacen que la gente sea más simpática.
El documento "Estrategia de desarrollo sostenible de la Université Laval - Horizonte 2030" refleja un compromiso serio y demuestra eficazmente la profundidad de la cultura de desarrollo sostenible de la Université Laval. Puede servir de ejemplo de movilización institucional a gran escala.
Los directores no tienen nada que ver con los clichés autoritarios que siguen. Por el contrario, trabajan principalmente para fomentar el espíritu de la escuela en todos sus aspectos, incluida la pedagogía. Todo esto va acompañado de un gran número de tareas administrativas que desaniman a muchos. Tras una tragedia en el otoño de 2019, la cuestión del papel del director en Francia ha resurgido y suscitado una reflexión.