Publicado em 19 de junho de 2024Atualizado em 19 de junho de 2024
Procurar o amor dos outros
Um fenómeno amplificado na era das redes sociais
Entre as necessidades humanas básicas, todos os neurocientistas e psicólogos concordarão: a necessidade de reconhecimento e amor dos outros é essencial. Este é um dos vestígios do nosso passado Homo Sapiens muito longínquo. Nos tempos pré-históricos, ser excluído de um grupo significava quase de certeza a morte. Por isso, evoluímos para garantir que éramos apreciados pelos outros. Quando isso não acontece, pode ser tão prejudicial para a saúde como fumar ou a obesidade.
De facto, algumas pessoas optaram por profissões para serem reconhecidas como comediantes ou jornalistas. Assim, obtêm a sua dose regular de apreciação e de neurotransmissores, incluindo a dopamina e a oxitocina. É por isso que muitos artistas são viciados em aplausos: é uma forte dose de reconhecimento no seu cérebro. As redes sociais compreenderam este facto e utilizaram as mesmas técnicas que a indústria do tabaco para criar uma dependência dos famosos "gostos".
Mas não é preciso um reconhecimento maciço para se sentir bem física e mentalmente. Alguns amigos sinceros são suficientes. Para fazer amigos e ser amado, há alguns conselhos que a própria ciência aprova:
Ser amável, sorridente e agradável;
O mimetismo ajuda-o a sentir-se parte do grupo;
Interessar-se pela outra pessoa, fazendo perguntas e conversando;
Estar sempre presente, ou seja, estar na presença das pessoas com regularidade;
Não seja demasiado perfeito; as imperfeições e os erros tornam as pessoas mais simpáticas.
O mundo da formação está repleto de histórias que transmitimos uns aos outros e que ilustram grandes princípios pedagógicos. Estas histórias cristalizam-se em torno de personagens, objectos ou mesmo conceitos. Formam uma mitologia colectiva que é partilhada e contada regularmente, consolidando as nossas representações. Neste artigo, apresento-lhe uma amostra parcial, desorganizada e subjectiva das histórias que tecem uma mitologia.
É possível falar em locais diferentes e exprimir-se da mesma forma? Como é que o local molda a nossa expressão? Como é que se pode domar os locais onde se fala e, ao mesmo tempo, aprender com eles?