Tras la "gran dimisión", la "gran reimaginación".
En 2021 y 2022, una oleada de dimisiones sin precedentes afecta a Estados Unidos y a varios países occidentales, entre ellos Canadá y Francia. Con la crisis de los covid, los trabajadores quieren ahora que los entornos laborales se adapten a ellos, y no al revés. ¿Han aprendido las comunidades profesionales y de formación de este importante movimiento social?
La influencia de la ubicación en el deseo de aprender
Cuando las transformaciones sociales nos llevan a replantearnos los lugares de aprendizaje. ¿Cómo podemos transformar un espacio para que sea propicio al aprendizaje, para que dé cabida a todos? ¿Qué hace que un lugar contribuya a que crezcamos y aprendamos juntos?
La demanda de sentido en el trabajo
La cuestión del sentido del trabajo está emergiendo en el debate social, como lo revelan estos dos años de crisis sanitaria en los que la relación con el trabajo se ha visto profundamente sacudida. Pero, ¿de dónde viene esta demanda de sentido?
Jugar a ser profesor en un entorno virtual para prepararse para el trabajo
Un aula es un entorno complejo, y la enseñanza práctica es insustituible para aprender a desenvolverse en él. En Estados Unidos se han creado los primeros entornos de aula virtual, que preparan a los futuros profesores para enfrentarse a alumnos reales.
No es tu estilo [Tesis].
"El rosa es para las chicas". Pero, ¿en qué se basa el poder feminizador del rosa? El "género" puede describirse como un sistema que divide a la humanidad en dos grupos distintos: "masculino" y "femenino". El género permite un proceso de categorización social regido por tres principios: exclusividad, jerarquización y universalización. Entendamos, con la tesis de Kevin Bideaux, cómo un color neutro y claro puede convertirse en connotativo y estigmatizante.