Repite conmigo: repetir es bueno
En un mundo de velocidad vertiginosa e instantaneidad, la repetición parece un planteamiento anticuado. ¿Para qué repetir las mismas cosas, como un vinilo rayado? Y, sin embargo, nos sorprenderían los beneficios del aprendizaje por repetición en el cerebro.
De la cartera en papel a la cartera electrónica: reinterpretar el aprendizaje a lo largo del tiempo
La transición del portafolio en papel al e-portafolio está transformando la forma en que aprendemos, evaluamos y nos reconocemos como alumnos. Lejos de ser una simple herramienta administrativa, se está convirtiendo en un espacio de interpretación, un lugar donde se entretejen memoria, proyectos e identidad. En la era de la inteligencia artificial y del aprendizaje permanente, la cartera electrónica abre la vía a una pedagogía de la relectura: releer para comprender, relatar para proyectar.
Comunidades de prácticas en educación: ¡estimulantes!
Las comunidades de práctica (CoP) estimulan el aprendizaje colaborativo y la motivación en la educación. Permiten a las personas aprender juntas con placer. El facilitador desempeña un papel clave en la creación de una dinámica cooperativa virtuosa. Una auténtica fuente de inspiración para reinventar la escuela...
Cuando el codesarrollo profesional se encuentra con las 5 disciplinas de Peter Senge
Retroalimentación sobre innovación pedagógica entre dos enfoques de inteligencia colectiva que tienen en común el aprendizaje: por un lado, el codesarrollo profesional y, por otro, las 5 disciplinas de Peter Senge.
La noción de "marco de referencia", ampliación de una idea práctica
Desde un enfoque material hasta un concepto puntero en las ciencias humanas y la educación, explore los orígenes y la expansión de la noción de marco.