Para un codesarrollo profesional ecológico
Mientras muchas empresas se replantean sus modelos de negocio para ser menos contaminantes, es importante reconocer que el mercado de las ideas también produce ideas contaminantes y destructivas. Por eso se hace imprescindible revisar el modo en que los métodos educativos pueden generar ideas y comportamientos beneficiosos o destructivos para el planeta. El codesarrollo se presta perfectamente a las adaptaciones proecológicas
El futuro del codev
Anticiparse a los cambios en un método de enseñanza popular: el "codesarrollo
La participación en el aula: una cuestión de diseño
¿Contestar al profesor o hablar con él en una conversación equilibrada? Para cambiar las relaciones, reorganicemos el espacio...
La diversidad cultural como factor de inclusión social en África
Construyamos juntos nuestra comunidad a través de una floreciente diversidad cultural.
¿El maestro ignorante? ¡Pero no demasiado!
La innovación pedagógica es la materia de los sueños de formadores y profesores. La reaparición regular de propuestas de pedagogía alternativa como la "clase invertida" o el "profesor ignorante" provoca siempre el mismo entusiasmo seguido, en muchos casos, de cierta decepción. Aunque la propuesta de pedagogía alternativa sea interesante, también tiene su límite, el que viene dado por el campo de aplicación. El problema no es el método, sino la expectativa que se tiene en relación con él.