La voluntad y el deseo de aprender puestos a prueba de hechos científicos: puntos clave
Una decena de creencias sobre el deseo de aprender a la luz de los conocimientos científicos sobre el tema. ¿De qué depende realmente el deseo de aprender? ¿Cómo podemos crear las mejores condiciones?
¿Cómo podemos trabajar en equipo cuando investigamos?
Este artículo examina las diversas formas de investigación colaborativa, desde la investigación colectiva hasta la ciencia participativa.
La IA y la robotización de las prácticas
En una época marcada por el auge de la inteligencia artificial, parece que estamos en proceso de perder lo que hace especiales a los seres humanos, debido a la creciente robotización de prácticas humanas como el envío de correos electrónicos y la colaboración habitual con robots.
Cuando ser versátil no es una opción
En algunos contextos, la polivalencia puede ser simplemente una opción, mientras que en otros viene impuesta por el sistema educativo, el desempleo y la emigración.
El ADN de la reconstrucción de la información o los agujeros negros del espacio semántico histórico
Cuanto más retrocedemos en el tiempo, menos piezas del rompecabezas encontramos que encajen, y más notamos la presencia de lagunas y espacios en blanco en los recuerdos de lugares, hechos, habilidades artesanales y experiencias de sus habitantes. ¿Cómo reconstruir el pasado? Con rigor, método y cotejo...