Publicado el 27 de agosto de 2025Actualizado el 27 de agosto de 2025
¡Se acabaron los teléfonos!
Padres y colegios luchan contra los teléfonos móviles para adolescentes
El smartphone se considera la maravilla del mundo, el objeto que todo el mundo debe tener; todo se digitaliza. Hay que avanzar con los tiempos. Salvo que los gigantes tecnológicos que adoptan esta línea de pensamiento sólo miran la cuestión desde el punto de vista de sus beneficios. Porque la ciencia tiende a demostrar, por el contrario, que el uso excesivo del teléfono en nuestras vidas tiene repercusiones desafortunadas, incluso para los niños.
Este reportaje de ARTE examina el movimiento de los padres españoles, sobre todo en el área de Barcelona, que luchan ferozmente contra los teléfonos móviles para sus hijos adolescentes. En él aparecen no sólo adultos preocupados que quieren una infancia más sana para sus hijos, sino también pediatras que han estudiado el tema y han propuesto uno de los planes de exposición a pantallas más restrictivos del mundo, superando las recomendaciones de los médicos de Quebec. Obviamente, esto no siempre cae bien entre los adolescentes. Muchos se sienten decepcionados o enfadados por no poder "hacer lo que hacen sus amigos", que sí tienen.
Sin embargo, los adultos están cada vez más de acuerdo. Los colegios españoles han prohibido los teléfonos móviles, dando a los jóvenes la oportunidad de establecer contactos reales, jugar y, sobre todo, reducir el acoso escolar. Sin embargo, a algunos les preocupa este mensaje antitecnológico en un momento en que el mundo se digitaliza. Para estos activistas, no se trata de prohibir totalmente los dispositivos, sino de reducir drásticamente su uso, ya que la mayoría de ellos no son más que un consumo pasivo que no hace nada por el cerebro. Algunos padres han decidido incluso dar ejemplo dejando el ordenador en una habitación de la casa, donde sólo pueden consultarlo 2 ó 3 veces al día durante un tiempo limitado.
Muchos think tanks recurren a investigadores universitarios para estudiar y proponer ideas. Estas ideas pueden incluso influir en las decisiones de los políticos. Sin embargo, mientras algunos laboratorios son objetivos, muchos son partidistas y actúan con mayor o menor ética según los casos. Una situación que plantea muchos interrogantes.
El arte de convencer, el arte de la oratoria compromete el cuerpo, las palabras y todo el poder de la mente humana en todos los continentes y en todas las épocas
Los experimentos son parte integrante de las clases de ciencias; demuestran eficazmente las teorías científicas. Sin embargo, no es necesario disponer de un laboratorio de última generación para empezar a experimentar con distintas facetas de la ciencia. Algunos productos baratos, incluso en el hogar, pueden proporcionar experimentos fascinantes a los jóvenes estudiantes.
Salir de clase para aprender es una idea que los alumnos aprecian mucho. Lo que no saben es que, para una clase de descubrimiento, su profesor tiene que preparar un sólido proyecto educativo y organizarlo todo con sus padres, los lugares a visitar y, en algunos casos, el alojamiento. En resumen, organizar una salida de uno o varios días requiere una gran preparación previa.
La capacidad de expresarse bien en público se considera desde la antigüedad una característica inherente a la especie humana. Es la capacidad de un individuo de manipular su voz, sus miembros, sus ojos, sus labios, su silencio, etc. para convencer a un público, generalmente el de su alter ego humano. Pero, ¿cuál es la relación con otras especies animales? ¿Necesitamos convencer o persuadir a otras especies?