Publicado el 10 de septiembre de 2025Actualizado el 10 de septiembre de 2025
Las mujeres tradicionales como herramientas de marketing
Esta tendencia resurgente es obra de especialistas en marketing
Están presentes en las redes sociales las "trad wives", mujeres antifeministas que proponen un estilo de vida como el que se promovió en el periodo de entreguerras o tras la Segunda Guerra Mundial. Para ellas, el papel de la mujer era ocuparse de la casa, cocinar para su marido y ser madre. A menudo se las ve con la clásica apariencia de esposas felices en una cocina, vestidas con ropa de los años 50 o 60.
¿Y si toda la imagen del ama de casa feliz no fuera una manipulación de marketing? Esta cápsula de France Culture nos recuerda, por ejemplo, que uno de los nombres más conocidos en Estados Unidos, Betty Crocker, era un personaje de ficción -que mucha gente confundía con una persona real- que promovía la repostería, la cocina y cosas por el estilo. Todo ello, inicialmente, por una marca de harina.
Suiza y Francia también tuvieron sus modelos de ama de casa perfecta: Betty Bossi y Françoise Bernard. Betty Bossi y Françoise Bernard, cada una de las cuales se convirtió en un nombre familiar para millones de personas, consolidando una imagen casi ideal de la buena esposa.
Una parte significativa de los observadores de los medios de comunicación tiende a afirmar que el modelo escolar actual está anticuado. La cuestión es cómo renovar los planes de estudios. Para algunos, la solución pasa por adquirir más competencias tecnológicas, mientras que otros reclaman la transmisión de conocimientos realmente útiles para el futuro.
La paradoja del aprendizaje siempre ha sido cuestionada por los investigadores de la educación. En la literatura no faltan referencias desde Platón y la paradoja de Meno sobre esta cuestión... Como todas las paradojas, no se trata de resolverla, ni siquiera de disolverla, sino de aprovechar la energía que da a quien se enfrenta a ella.
¿Cuáles son las principales aptitudes y actitudes que podemos aprender practicando la oratoria? Estas aptitudes y actitudes también pueden observarse en los cientos de oradores con los que hemos trabajado o a los que hemos formado. Esperamos que esto anime a más personas (responsables políticos, educadores, etc.) a prestar más atención a la cuestión fundamental de enseñar a hablar en público como herramienta para la convivencia.
La investigación de Maëlezig Bigi aborda en primer lugar la aparición de la cuestión del reconocimiento en el trabajo, después los determinantes organizativos y las expectativas relacionadas, y finalmente el papel del reconocimiento en el trabajo en la construcción de la salud de los empleados.