Comunidades de prácticas en educación: ¡estimulantes!
Las comunidades de práctica (CoP) estimulan el aprendizaje colaborativo y la motivación en la educación. Permiten a las personas aprender juntas con placer. El facilitador desempeña un papel clave en la creación de una dinámica cooperativa virtuosa. Una auténtica fuente de inspiración para reinventar la escuela...
La pedagogía de la satisfacción y la conservación de los flujos
El flujo (de la fuente al receptor) que satisface la necesidad percibida genera la satisfacción del estudiante. Los profesores, los alumnos, las pedagogías, las tecnologías y los medios de comunicación pueden ayudar o dificultar este flujo y provocar satisfacción o insatisfacción.
El reflejo de las emociones de la escena en la relación pedagógica
¿Qué vínculos y similitudes hay entre el acto artístico —cuando se trata de subir al escenario— y lo que ocurre en un aula o en un espacio de formación? El profesor puede crear una experiencia viva.
Diálogo sobre la inteligencia colectiva: la sabiduría amerindia
En busca de las prácticas ancestrales de los círculos de diálogo
Sumergir a los alumnos en la historia mediante juegos de rol
Pocos profesores del mundo francófono utilizan simulaciones o juegos, incluidos los de rol, para enseñar historia. Sin embargo, en Estados Unidos, el uso de este tipo de método de enseñanza es muy común y se ha convertido en parte de la práctica aceptada. ¿Qué tiene este método que atrae tanto a los estadounidenses y qué lecciones podrían aprender los profesores de él?