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Revisar las tablas de evaluación con los alumnos
La tabla de evaluación, a menudo percibida como un simple cuadro, está en el centro de cuestiones técnicas, simbólicas y políticas. Basándose en los trabajos de Bourdieu, Foucault, Vygotski, Honneth y Sen, el artículo muestra cómo la co-construcción de criterios con los alumnos redefine el contrato educativo: expone las relaciones de poder, alimenta la motivación intrínseca y allana el camino para una justicia evaluativa basada en las capacidades.
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Evaluar un proyecto de equipo
Los profesores suelen utilizar los proyectos para contextualizar el desarrollo de las competencias, pero cuando se trata de evaluar, este marco a veces resulta incómodo... ¿Qué hay que evaluar? ¿Cómo hacerlo? ¿Y cómo hacerlo cuando el trabajo ha sido realizado en equipo? Estas son algunas de las preguntas que se plantean...
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¿Es la disciplina más importante que la motivación?
La disciplina es la clave para alcanzar los objetivos y se adquiere creando rutinas y hábitos. El profesor proporciona actividades de aprendizaje atractivas siempre que es posible, y los alumnos intentan mantener un ritmo constante y eficaz, incluso cuando la motivación decae.
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Educar a la gente sobre la robótica
Ante el auge de la robótica, es crucial una educación que permita a todos comprender las cuestiones técnicas y éticas que plantea. Urge formar ciudadanos cultos que puedan participar en una "robolución" controlada. Se trata de un reto que exige la movilización de todos los agentes de la educación, la ciencia y el voluntariado para dar forma a una sociedad en la que el ser humano conserve el control de sus herramientas.
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Algunas formas innovadoras de aunar los sistemas educativos en el África subsahariana
Es necesario mejorar gradualmente los sistemas educativos en África. Nuevos contenidos afrocéntricos enriquecerían la educación de los niños pequeños. En este sentido, el uso de la literatura infantil africana y la enseñanza de canciones infantiles africanas podrían aportar un valor añadido a la educación de los niños.
