Do portefólio em papel ao portefólio eletrónico: reinterpretar a aprendizagem ao longo do tempo

Analogias: para clarificar, para convencer e para (mal)entender

Muito útil para atrair a atenção e tornar concretas ideias, abstracções e explicações técnicas, a analogia é uma ferramenta muito eficaz de persuasão e esclarecimento. A analogia é também uma forma fantástica de nos levar a aceitar ideias e raciocínios mal construídos.

Revalorização e ensino de figuras históricas através de julgamentos simulados

O julgamento simulado é, na sua essência, um exercício de conflito e, por conseguinte, promove o ensino através do debate e, por extensão, do conflito cognitivo. Este conflito cognitivo resulta dos debates e das trocas de ideias proporcionados pelo exercício de grupo.

Colocar os jogos de fuga em prática na sala de aula

Os jogos de fuga podem ser utilizados em muitas disciplinas escolares. Só precisa de saber como criar ou preparar um. Felizmente, cada vez mais professores partilham as suas criações e métodos na Internet para inspirar outros professores.

Prescrição, re-prescrição e aprendizagem.

A execução de uma tarefa prescrita implica que o operador se aproprie da prescrição. Para o fazer, deve reconstruir esta prescrição. É nesta condição que ele será capaz de pôr em prática as suas capacidades. É assim que ele irá desenvolver a sua experiência dia após dia. As abordagens implementadas nas organizações de aprendizagem são uma forma de estabelecer e dar legitimidade a este trabalho de represcrição.

A escola gelada da perseverança

A perseverança perante as dificuldades parece ter muito a ver com o sentimento de que se está a progredir graças ao seu próprio valor, e é por isso que é tão importante que os facilitadores saibam retirar-se e deixar que esse valor se expresse, ou pelo menos dê a impressão de que o está a fazer. Em que mais se pode basear a confiança?