Do portefólio em papel ao portefólio eletrónico: reinterpretar a aprendizagem ao longo do tempo

Aprender a aprender com preconceitos: rumo a uma pedagogia lúcida

Os enviesamentos cognitivos são mecanismos evolutivos que permitiram à humanidade sobreviver, decidir rapidamente e poupar energia. Como é que os podemos ter mais em conta na educação?

Estratégia de equipa no debate: inspirar o trabalho de grupo

Técnicas de trabalho em equipa baseadas no debate, para melhorar as apresentações e o trabalho de grupo.

As lições insuspeitas de um Verão de solidariedade

Aproxima-se o Verão e com ele vem o desejo de o tornar único ao aceder a um espaço de relaxamento e plenitude fora do comum ao longo de todo o ano. Há muitas opções para actividades, projectos e viagens de Verão, mas e se decidirmos descobrir aquelas que têm uma dimensão de solidariedade?

A pessoa, o mestre e a experiência

3 obras seminais da pedagogia para descobrir ou redescobrir 3 filósofos talentosos convidam-nos a descobrirmo-nos a nós próprios.

A arte do professor face ao algoritmo

As plataformas adaptativas prometem ajustar automaticamente a dificuldade de cada aluno com base nos dados. Mas calibrar um desafio é mais do que otimizar os indicadores. O algoritmo individualiza com base em traços; o professor contextualiza com base numa situação humana, relacional e simbólica. O desafio não é opor o homem à máquina, mas preservar o discernimento pedagógico face à otimização algorítmica.