Publicado el 26 de noviembre de 2025 Actualizado el 26 de noviembre de 2025
Nos encontramos en un periodo de asombro y temor a la vez en lo que respecta a los robots y la inteligencia artificial. Hay que decir que todo está cambiando con estas nuevas tecnologías. Sin embargo, no debemos pensar que esta ansiedad es un fenómeno reciente. De hecho, existe desde la Edad Media.
De hecho, como nos recuerda esta cápsula de France Culture, cuando Carlomagno recibió del califa de Bagdad un reloj de agua con jinetes mecánicos que aparecían al comienzo de cada hora, todos en la corte se asustaron. ¿Qué clase de brujería era ésta?
Hay que decir que, desde el siglo III, los pensadores de Oriente imaginaban y fabricaban máquinas de agua "automáticas" y otros dispositivos que se acercarían al término "autómata" (que aparecería cientos de años más tarde). En Occidente, estos planteamientos crearon más inquietud, e incluso la literatura artúrica recogió la idea de caballeros mecánicos que amenazaban la vida de los héroes de la Mesa Redonda.
En resumen, parece que nuestras preguntas y temores sobre la automatización se remontan a los albores de los tiempos.
Duración: 3min14
Imagen: ThankYouFantasyPictures de Pixabay
También te puede gustar:
Escucha activa: la herramienta pedagógica para desactivar la polarización
Estamos en una época de cerrazón. Todo el mundo parece protegerse aferrándose a sus posiciones. En estos tiempos polarizados, hablar de apertura parece un remedio que, sin ser mágico, nos permitiría llegar a los demás, y eso se puede enseñar.
Orientación elegida, orientación recibida
La orientación en la escuela, e incluso en el trabajo, depende de factores socioculturales y educativos, para ser más justa y flexible.
La revolución de la IA generativa y el papel renovado del formador
La IA generativa está transformando profundamente nuestra relación con el conocimiento y creando nuevas funciones para los formadores, a los que se pide que se conviertan en facilitadores del aprendizaje.
Prescripción, re-prescripción y aprendizaje.
Llevar a cabo una tarea prescrita implica que el operador se apropia de la prescripción. Para ello, debe reconstruir esta receta. Con esta condición podrá poner en juego sus habilidades. Así es como desarrollará su experiencia día a día. Los enfoques implementados en las organizaciones de aprendizaje son una forma de establecer y dar legitimidad a este trabajo de re-prescripción.
Mérito, fama y celebridad [Tesis]
Descubramos la emergencia de la cultura de la celebridad con la tesis de Marie-Ève Beausoleil que propone una historización de este fenómeno y de la cuestión del reconocimiento público en la Francia de la Ilustración.
Superprof: la plataforma para encontrar los mejores profesores particulares en España.
