Multitarea: ¿buena o mala?
Disminución de la atención, búsqueda de rapidez, aburrimiento... éstas son las características de muchos jóvenes de hoy. Probablemente se deba a las múltiples exigencias que les imponen los distintos medios de comunicación. Nuestros jóvenes son multitarea: ¿cómo ayudarles a desarrollar su capacidad de concentración?
¿Quién quiere el puesto de director?
Los directores no tienen nada que ver con los clichés autoritarios que siguen. Por el contrario, trabajan principalmente para fomentar el espíritu de la escuela en todos sus aspectos, incluida la pedagogía. Todo esto va acompañado de un gran número de tareas administrativas que desaniman a muchos. Tras una tragedia en el otoño de 2019, la cuestión del papel del director en Francia ha resurgido y suscitado una reflexión.
La voluntad y el deseo de aprender puestos a prueba de hechos científicos: puntos clave
Una decena de creencias sobre el deseo de aprender a la luz de los conocimientos científicos sobre el tema. ¿De qué depende realmente el deseo de aprender? ¿Cómo podemos crear las mejores condiciones?
Vox populi, vox dei
Pensar juntos no es coleccionar ideas o extraer la mejor. Pensar juntos es el fruto de una confrontación, una chispa que brota como la de los pedernales que se frotan entre sí. Querer evitar la confrontación es privarse de los frutos de la fertilización cruzada.
Permanecer o encontrar el lugar de uno... alejarse de estas expresiones confinantes.
Ya se trate de "quedarse en su sitio" o de "encontrar su sitio", estas expresiones se refieren a un espacio físico, pero sobre todo social. Exigen una ambición mesurada. En "Être à sa place", la filósofa Claire Marin nos ayuda a distanciarnos de nuestras representaciones y de los límites que imponen.