Publicado el 24 de julio de 2007 Actualizado el 26 de abril de 2023
La enseñanza a distancia suele ir acompañada del establecimiento de un sistema de tutoría para garantizar una cierta integración social de los estudiantes o, al menos, evitar que éstos se sientan abandonados y solos frente a su curso.
La tutoría entre estudiantes permite un apoyo pedagógico y, sobre todo, relacional a un coste menor, teniendo en cuenta los limitados recursos de la mayoría de las instituciones de enseñanza a distancia.
El informe de investigación Tutoría entre estudiantes presenta el contexto de la implantación de un sistema de este tipo y, a través de la teoría extendida de la actividad, analiza sus aportaciones y limitaciones.
Según los resultados, la tutoría entre estudiantes parece ser una forma eficaz de generar vínculos sociales.
Además, este tipo de tutoría aporta una dimensión complementaria a la relación profesor-alumno, dimensión que suple las carencias relacionales observadas a menudo en la educación a distancia e incluso tiene un valor formativo para los alumnos tutores.
Descargar el informe de investigación: Tutorat inter-promotions d'étudiants : pour une création du lien social dans l'apprentissage porAude Bertschy y Denis Gaste, formato .pdf
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